Det måste bli enklare för gymnasieelever att byta program och flytta utan att tvingas gå om. Ämnesbetyg skulle underlätta.

Här redovisas relationen mellan resultatet på nationella prov och betyg i årskurs 6 och 9 för 2017. Syftet med denna redovisning är att beskriva relationen mellan provresultat och ämnesbetyg. Syftet är inte att ge en heltäckande bild av likvärdighet i betygsättning. (pdf)

Statistik för relationen mellan provbetyg och ämnesbetyg för årskurs 6 och årskurs 9 finns för ämnena matematik, engelska och svenska. För årskurs 9 finns även resultat för de naturorienterande och samhällsorienterande ämnena.

Det råder en viss förvirring kring kunskapskraven i skolan, vilket försvårar betygsättningen, enligt Lärarnas Riksförbund. Skolverket har nu fått i uppdrag att ta fram nya allmänna råd till lärare som ska underlätta bedömningen.

Elever upplever att möjligheten att kunna få högt betyg i ämnet idrott och hälsa har blivit svårare. "Jag har flaggat för det här problemet länge," säger idrottsläraren Kristian Persson.

Nu tar Skolverket fram nya allmänna råd för att stötta lärare vid betygssättning. "Givet de frågor vi får är det klart att vi kan vara tydligare," säger Pernilla Lundgren, Skolverket.

Det nuvarande betygssystemet har det kritiserats för att vara otydligt. Nu ska Skolverket ta fram nya allmänna råd till lärare för att göra det lättare vid betygssättning.

Dagens betygssystem är alldeles för tungrott och suger musten ur elever, lärare och föräldrar. Jag föreslår ett enklare betygssystem som bygger på det som rådde i mer än halva förra seklet, skriver Ronald Hedblad, pensionerad matte-, kemi- och fysiklärare i Visby på DN.Åsikt.

Snart tillsätter regeringen en utredning om att återinföra ämnesbetyg på gymnasiet. Gymnasieminister Anna Ekströms ambition är att det ska leda till mindre administration för lärarna.

Liberalerna vill göra godkänt betyg i moderna språk till ett inträdeskrav för gymnasieskolans högskoleförberedande program.

Skolan har tidigare haft problem med både arbetsmiljön och dåliga studieresultat. Drottninghögsskolan hoppas nu att den trenden har vänt.

Regeringen kommer att tillsätta en utredning om ämnesbetygen i gymnasieskolan. – Jag tror att ämnesbetyg kan ge eleverna bättre förutsättningar att lära mer och för livet. Dessutom tror jag det kan minska den skadliga stress och press som många elever lider av i dag, säger gymnasieminister Anna Ekström (S).