Slöjdämnet har reducerats till glorifierat pyssel med goda intentioner och uppmuntrande ord från Skolverket, skriver debattörerna.

Vi måste göra allt vi kan för att skydda barn och unga i förskolan, skolan och annan kommunal verksamhet mot sexuella övergrepp. Trots att riskerna är väl kända gör Göteborgs stad långt ifrån vad som krävs, skriver Demokraterna Jessica Blixt och Martin Wannholt.

De kommuner som lägger ned språkförskolor kommer på sikt att behöva sätta in fler resurser för att eleverna ska klara målen i grundskolan, skriver debattörer från flera organisationer.

Du som är politiker – ta chansen att investera i skolans framtid, skriver Sveriges Lärare i Täby.

Vi kräver en lagändring för att möjliggöra anonyma orosanmälningar för personal i förskola och skola, skriver företrädare för Centerpartiet.

Eleven hade skrivit en och samma mening hundratals gånger i följd: ”Jag kan inte”, stod det. Jag kan inte. Jag kan inte. Jag kan inte.

Det är dags att sluta se yrkesutbildningar som en ”nödlösning” för dem som inte klarar teoretiska studier. Det skriver företrädare för Sveriges Hantverksråd, Företagarna, Hantverkarnas riksorganisation och Visita.

Det är dags att lyfta blicken och föra en mer nyanserad debatt om hur skolan bör förhålla sig till digitalisering och AI. Om vi ska komma ur skyttegravarna är det viktigt att enas om att det inte måste finnas en konflikt mellan skärm och pärm, skriver sju lärare inom Academedia.

Utbildningsminister Johan Pehrson sa sig vara väldigt nöjd med vinstutredningen, som liknar ett beställningsjobb. Skolpengar kommer även fortsättningsvis att kunna gå till hans polares fickor istället för till förbättrad undervisning, skriver Jonna Sima i en ledare..

Jag tycker att ledarskap borde föras in i det centrala innehållet för fritidshemmet. Här finns en arena för barnen att utveckla egenskaper som samhället kommer att behöva i framtiden, skriver blivande läraren i fritidshem Andreas Härjefors.

På GP Debatt den 31 mars kritiseras friskolor och vinstintresse i skolan. Tyvärr bygger argumentationen mer på ideologisk övertygelse än på fakta, skriver Nicklas Gretzer (M), i en replik.

Våldsförebyggande arbete i skolan genom undervisning i sexualitet, samtycke och relationer är ingen religion som man kan välja att tro eller inte tro på, skriver företrädare för kvinnojourerna i Malmö, Lund och Kristianstad.