Socialdemokraterna har styrt Göteborg under 42 av de senaste 50 åren. Det är resultatet av deras politik vi ser när vi tittar oss omkring i Göteborg. Det gäller inte minst skolan där fem av Sveriges tio sämsta grundskolor finns och där 1000 elever varje år lämnar grundskolan utan gymnasiebehörighet. I Viktoria Tryggvadottir Rolkas (S) värld…

”I år förtjänar inte bara svenskan att lyftas fram, utan lika mycket den finlandssvenska varianten som används på andra sidan Bottenviken. För vad vet våra elever egentligen om den finlandssvenska kulturen?” skriver Erik Cardelus.

En elev i årskurs 3 som tidigare undvek att skriva sa efter lektion med AI-stöd: ”Nu känns det som att jag också kan skriva som en riktig författare”, skriver lågstadieläraren.

Att pojkar har svårare att klara skolan kan få livslånga konsekvenser som arbetslöshet, marginalisering och psykisk ohälsa. Dessutom ökar det sårbarheten för att rekryteras till kriminalitet. Forskningen och skolans insatser har länge fokuserat på flickor – när ska vi sluta blunda för pojkarna? skriver tre experter inom pedagogik och sociologi.

I söndagens partiledardebatt i SVT gjorde en gammal zombie comeback – friskolezombien. Plötsligt, från ingenstans, började den nytillträdde C-ledaren Anna-Karin Hatt rabbla tio år gamla talepunkter till aktiebolagsskolornas försvar, skriver Aftonbladet på ledarsidan.

Lärare i fritidshem är ansvariga för att planera för en undervisning som stödjer elevernas lärande och sociala utveckling. Trots detta är planeringstiden för oss helt oreglerad och varierar kraftigt mellan olika fritidshem, skriver läraren i fritidshem Hadar Nordin.

Förskolan är inte alltid är den bästa platsen för alla barn och den bör inte heller vara det enda alternativet. Det skriver föräldern Moa Klarén i en slutreplik.

Att dyslexiutredningar remitteras till annan region innebär inte att vårdgarantin bryts, anser Region Norrbotten i ett genmäle till specialläraren Niclas Folhlin, som svarar direkt.

Sveriges Lärare: Vi behöver en motpart som värnar vår arbetssituation och som är intresserade av att skapa rimliga förutsättningar för lärande i Sveriges skolor.

Texterna från det nationella provet i svenska och svenska som andraspråk för gymnasiets årskurs 1 har läckt på TikTok – och risken finns att själva skrivuppgifterna också spritts. Men Skolverket beslutade att provet ändå skulle genomföras. ”Naivt” skriver läraren Petter Träff.

Ingen strategi är också en strategi – men en farlig sådan. Det skriver debattörer i en slutreplik om AI i skolan.

Lärare är inget vidare på att lösa samhällsproblem eller bota elevers psykiska ohälsa. Vi kan däremot ge de elever som drabbas hårdast av problemen verktyg som gör att de i framtiden kan skapa bättre förutsättningar för sina egna barn; Flit, disciplin, uppförande, läsförmåga, men framför allt kunskap och bildning” skriver läraren William Malmsten.