När unga skrivs ut från institutionsvård utan fungerande plan för skola eller arbete ökar återfallsrisken markant.Företag kan erbjuda dem det som ofta saknas: en konkret väg in i yrkeslivet, skriver Peter Andersson, lektor i socialt arbete.

Centerpartiets artikel om skolpolitiken visar att de måste hållas långt borta från Utbildnings­departementet. Det skriver Fredrik Malm, skolpolitisk talesperson för Liberalerna, i en slutreplik.

Vi har vant oss vid att likställa kompetens med formell utbildning. En examen har blivit den yttersta garantin för kvalitet, professionalitet och ansvarstagande. Det är begripligt i ett samhälle som vill vara rättssäkert och likvärdigt. Men när kravet på det mätbara tar överhanden riskerar vi att tappa bort det som faktiskt får verksamheter att fungera.…

Mohamsson borde skaffa sig ett bättre umgänge. Så att Sverige äntligen kan få en vettig skolpolitik, skriver Aftonbladet på ledarplats. MARKUS ALEXANDERSSON Väljarna ser igenom Liberalernas dubbelspel om skolan

Vi lindar in våra barn i bubbelplast i tron om att vi ska kunna skydda dem från problem i livet. Sanningen är att barnen försvagas när de inte får utöva riskfyllda lekar. Barn behöver hålla fast, dra, jaga, brottas och klättra på varandra. Vi kan inte bara skydda dem från faror – de måste lära…

Gruvindustrin expanderar snabbt. Men skolorna i gruvkommunerna får har personalbrist och svaga förutsättningar. Nu måste mineralexploatörer bidra till att barnen får en fungerande skolgång, skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman.

Skolan glömmer ”starka elever”. De har det ju så lätt, varför skulle man slösa resurser på dem? Vad som inte sägs är hur svår skolan kan vara även om det är enkelt att memorera årtal eller mattetekniker. Till stor del på grund av understimulering, skriver Ellen Karpestam, 14 år.

”Dyslexi märks inte förrän eleven misslyckas. När eleven inte hänger med, inte kan resonera eller inte får möjlighet att visa sina kunskaper, framträder en tydlig paradox”, skriver Åsa Eliasson Qvicklund, förstelärare och specialpedagogstudent.

Det finns en utbredd och problematisk kunskapssyn som gör det svårt och ibland omöjligt att ta sig an dagens problem med låga skolresultat och stor psykisk ohälsa, skriver Josef Milerad, docent, universitetslektor.

De faktiska satsningarna på skolan varit närmast icke-existerande under den mandatperiod som snart har gått. Det skriver C-politikern Niels Paarup-Petersen i en replik.

Vi vill att systematiskt sammanställd vetenskap ska ligga till grund för undervisning när empirin är tillräckligt stark. Det motverkar åsikter och ideologi – och är inte ett hot mot lärares autonomi, skriver forskare i en slutreplik.