Just nu lägger kommunpolitikerna i Norrköping ner verksamheter för barn och unga på löpande band. Det låter kanske som en rivningsboom. Men situationen i den östgötska kommunen är bara en föraning om vad som komma skall. Inte enbart i Norrköping, utan i hela landet, skriver DN på ledarplats.

Var du bor och vem du – eller dina föräldrar – känner, påverkar möjligheten att göra karriär. Även ungdomar som bor i utsatta områden med svagare nätverk måste få en riktig chans att bli en del av yrkeslivet. Därför lanserar vi i dag en ny anställningsmodell, SAO-jobb, som ett alternativ till dagens prao-system, skriver 32…

Vi har varit med om en mardröm med läxläsning på skärmar. Nu verkar äntligen skolböckerna vara på väg tillbaka. Men en generation är förstörd, skriver Alex Schulman i en krönika.

Regeringens förslag om en skärmfri förskola riskerar lägga krokben för den pedagogiska verksamheten och barns kunskapsutveckling. Det är skillnad på att nyttja pedagogiskt innehåll på skärm i förskolan och passiv skärmtid på fritiden, skriver Jenny Frisk på UR. 

Att vara bäst i världen på digitalisering borde 2025 betyda att digitala verktyg används med precision, skriver Göterborgs-Posten på ledarplats.

Vi går nu in i ännu en avtalsrörelse med en modell som allt tydligare låter högskoleutbildade välfärdsarbetare få känna av att det inte är ett yrkesval som lönar sig ekonomiskt och dessutom ett yrkesval som sker med hälsan som insats, skriver 14 lärare från Sveriges Lärare.

Att förbereda för att ta bort betyg gör att skolan kan ställa om snabbare, skriver åtta AI-debattörer i en replik.

När skolan börjar styra hur många elever som ska få ett visst betyg så frånkopplas betygen från elevernas kunskaper. Förslaget riskerar att undergräva hela idén med elevers rätt till kunskap, skriver Anna Insulander.

Fastan är en andlig prövning. Men, säg mig den låg- och mellanstadieelev vars andliga behov inte kan tillgodoses på annat sätt än att avstå mat under dygnets ljusa timmar, skriver Anosh Ghasri på ledarplats.

Varför väljer man att lägga pengar, tid och kraft på att utreda något som redan är konstaterat och genomfört?, frågar sig krönikören Maria Wiman med anledning av utredningsförslaget om mobilförbud i skolan.

Regeringens digitaliseringskritiska skolpolitik hotar inte bara elevernas lärande – den riskerar även att dra undan mattan för de kommunala och fristående huvudmännens arbete med att skydda känslig information och att skapa trygghet i skolan. Det skriver Örjan Johansson, skoldebattör och tidigare chef för Atea Skola.