Högläsning är en läsfrämjande undervisning. Det finns en sådan kraft i en lärares röst. Den ska inte tystas, skriver Anne-Marie Körling i en krönika.

Att ersätta ”Idas sommarvisa” med ”Pippis sommarvisa” vid skolavslutningen ledde till hat, hot och en saboterad bil. Det är inte att "skydda det svenska kulturarvet”, skriver Carolina DiMaria i en krönika.

Det finns mycket att se över med de nationella proven i matematik. Nästa gång Skolverket presenterar något så nytt hoppas jag att de har ett bättre material än sist. Det tycker jag faktiskt att vi kan kräva, skriver Anna Persson i en krönika.

ChatGPT, digitala handledare och adaptiva system gör entré i skolvardagen. Men frågan är: vem styr tekniken och ansvarar för hur den används? Och vad händer om ingen gör det? skriver läraren Elisabeth Mattsson.

Den kommunala avtalsrörelsen må vara över för stunden, men Sveriges Lärares regleringsagenda ligger fast. Vi har inte nått ända i mål med motparterna, skriver ordförande Anna Olskog i sin ledare.

Låt oss sluta prata om inkludering som något vi 'strävar efter' och börja behandla det som det är: En professionell standard som vi alla måste leva upp till, skriver läraren Sarra Tlili Bertilsson, som själv har en hörselnedsättning.

Kommunerna är ofta först med att se tecken på extremism – i skolor, föreningar, inom socialtjänst eller i trossamfund. Därför måste varje kommun ges ett tydligt uppdrag och ett konkret ansvar att systematiskt kartlägga och följa upp förekomsten av våldsbejakande extremism och radikaliseringsmiljöer, skriver Arvid Strandberg och Ludvig Anderström, Muf Västra Götaland Västra.

Demokratin är hotad, barn och unga värvas till våldsdåd, hat och politisk påverkan via sociala medier. Nu behövs verkligen skolbibliotekariens kompetens, skriver Skolbibliotekarie Viktoria Reuterskiöld.

Nya Centerledaren och tidigare friskole-vd:n Anna-Karin Hatt försvarar välfärdsvinsterna med att en välskött skola ska kunna tjäna pengar. Arbetets Johannes Klenell förklarar hur du gör ”en liten peng” på svenska marknadsskolan.

Lösningen är inte mer pengar. Mer pengar är de lata politikernas lösning på komplexa problem, skriver Linnea Lindquist i en krönika.

Att den nyvalda C-ledaren använder sig av minst tio-femton år gamla argument i skolfrågan börjar tyvärr bli ett mönster, skriver Kalle Sundin på ledarplats.

Rektorn för Ryska skolan i Göteborg har kontakter med en spionfond och sprider Kremls propaganda. Sverige kan inte fortsätta att hjälpa sina fiender, skriver Patrik Kronqvist i en ledare.