Lärare brinner för sitt jobb – men att pressa in allt som gör skolan kan vara svårt. Fredrik Olsson kräver planeringstid.

Det finns så många sätt att göra föräldrarna delaktiga men utan att de för den skull ska träda in som lärare. De ska helt enkelt vara föräldrar och det är tillräckligt så, skriver Anne-Marie Körling som ett svar på Alex Schulmans krönika i Dagens Nyheter.

Sveriges Lärare vill skrota F-betyget, precis som betygsutredaren Magnus Henrekson och skolminister Lotta Edholm (L). Anna Insulander varnar för att det är fel väg att gå.

Trots forskning som tydligt visar på vikten av en stark läskompetens för framgång i skolans samtliga ämnen saknas det i dag en genomtänkt plan för läsundervisning genom skolsystemet. Det skriver flera debattörer.

Efter två decennier av passiv politik i språkfrågan är det bråttom med en handlingsplan så att Sverige kan tillgodose den språkliga kompetens som är nödvändig i det globala samhället, skriver fem forskare och två företrädare för Goethe-institutet.

Föräldrar: Vår uppmaning till berörda beslutsfattare runt om i landet är att stoppa alla planer på nya megaförskolor. Vi befarar att samhället gör enorma felinvesteringar.

Jag tycker att det är kul att hjälpa mina barn med läxorna. Bara en uppgift ger mig ångest: läsläxorna. Barnen tvingas att läsa samma text om och om igen. Det borde vara brottsligt.

Om M fick bestämma skulle politiken minska sina ambitioner om att utjämna livschanserna för barn och unga, skriver Emilia Bjuggren (S), skolborgarråd i Stockholms stad.

Att kräva att rektorer utan föregående begäran ska lämna ut uppgifter till polisen är inte bara orealistiskt – det riskerar att undergräva förtroendet mellan skolan, eleverna och deras föräldrar, skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman, förbundsordförande Sveriges skolledare.

Måla inte upp en överdrivet mörk bild av skolan. Det är reaktionen som möter en när man talar om situationen i klassrummen. Men rapporter vittnar om våld, hot, vapen och bristande studiero – och svensk skola är inte bra förrän alla skolor är bra, skriver Vesna Prekopic.

Vinst är motsägande med skolans uppdrag, skriver Anna Olskog som är ordförande för Sveriges Lärare.

Visst är det bra om fler nior får gå gymnasiet. Men de måste också få det stöd de behöver för att klara utbildningen och det får de inte idag. En sådan skolpolitik kan bara få F i betyg, skriver Jonna Sima i en ledare.