Kaoset på Målsrydskolan får mig att minnas blåmärkena på överarmarna. Nu brådskar det att lösa studieron där, skriver Kajsa Kettil på ledarplats.

Den svenska skolan bygger på en myt. Alla barn kan inte bli akademiker. Vissa har helt enkelt för låg IQ. Det skriver Hanif Bali på ledarplats.

”Det är dags att vi driver frågan för en mer reglerad skola – annars lär det sluta som det alltid har gjort: Vi får lösa det i arbetslaget”, skriver HP Tran.

Ägarna av en friskola i Sundsvall plockade ut 14 miljoner kronor till sig själva, trots att man uppgav att ekonomin var pressad. Syftet var att ”minska bolagets substansvärde”. Det är ytterligare ett bevis på systemfelet med marknadsskolan. Det skriver Markus Alexandersson på ledarplats.

Det behövs mer än vinststopp för att öka kunskaperna och stärka lärarnas ställning i svensk skola. Nu presenterar vi en reformagenda för att återupprätta skolan som samhällsbyggande institution, skriver Markus Kallifatides (S) och Nadja Sandberg (S).

Det finns goda skäl att gå tillbaka till ett system där betygssättningen på gymnasiet främst sker genom externa prov. Dagens system är inte rättssäkert och sätter för stor press på lärarna, skriver GP på ledarplats.

Dagens lärarstudenter får minimal utbildning i hur man faktiskt lär ut något så grundläggande som läsning. Detta är ett svek mot både de blivande lärarna men också mot eleverna som inte får tillräckligt kvalificerad hjälp att lära sig läsa, skriver Hannes Snabb, legitimerad lärare och riksordförande för Liberala Studenter.

Än en gång sägs att den svenska flumskolan lider brist på disciplin. ­Politikerna svarar med att ”kraven ska skärpas”. Men Sveriges system är redan Europas tuffaste, vi sållar bort var femte elev i förväg. Det är ­möjligt att skolan kan må bättre av mer ordning och reda. Högre krav vet jag däremot inte om den…

Äntligen skolstart! Det långa sommarlovet medför ofta en logistisk utmaning för föräldrarna, samtidigt som det inte heller för barnen är optimalt med ett så långt uppehåll från skolan. Så varför envisas vi med att ha kvar en ordning som uppstod i 1800-talets bondesamhälle, skriver Jenny Damberg, frilansskribent och populärvetenskaplig författare.

I dagarna är det skolstart för de flesta elever. Själv hade jag svårt att förstå varför jag måste utföra en uppgift som syntes mig meningslös, skriver Josefin de Gregorio i en kommentar.

I sin debattartikel bad hon lärarkollegor om samarbete och fokus på kvalitet. I sitt slutsvar ber Camilla Lind fortsatt om att få lägga ägarfrågan åt sidan.

”Det måste vara fruktansvärt, så destruktivt – och det beror på att vi har målrelaterade betyg med ett exkluderande F”, skriver läraren Björn Dahlman.