Radar man upp bolagsskolornas bidrag till samhället är det obegripligt att de får finnas kvar. Skattepengar försvinner i väg i privata ägarvinster. Kunskaperna försämras. Friskoleelever får lägre löner livet igenom. Varför har vi inte förbjudit det här för länge sedan? skriver Kalle Sundin på ledarplats.

Sättet vi pratar om barn och elever i dag pekar ofta ut eleven som orsaken till när något inte fungerar – även om problemet är på systemnivå. Därför har språket stor betydelse, skriver krönikören Torbjörn Hanö.

Utvecklingsarbete är ett ämne nära mitt hjärta. Men det finns enormt mycket att tänka på innan alla har packat sina väskor, hittat sina biljetter, köpt sin kaffe och klivit på tåget mot förändring, skriver krönikören Sofia Grimm.

Lärare är såklart viktiga i skolan. Men det är tydligt att vi andra är bortglömda. När jag som fackligt förtroendevald träffade kommunpolitiker blev de till och med chockade över att barnskötare jobbar i skolan. De trodde att de bara fanns i förskolan, skriver Sebastian From i en ledare.

Debatten efter regeringens treårsgräns för sfi fortsätter. ”Utgångspunkten är tydlig: kvalitet i sfi börjar med höga krav på lärare, undervisning och elever”, skriver Maryam Barkadehi, universitetslärare i utbildningsvetenskap, i sin slutreplik.

”Skoldebatten får ett märkligt drag. Vi säger att professionen är avgörande. Och bygger samtidigt ett system som utgår från att den behöver styras ganska noggrant – av någon annan”. Det skriver läraren Anna Lena Oscarson.

Lärarbrist – ändå står lärare utan jobb. ”Efter examen möter vi en helt annan verklighet. Det kommer inga friarbrev från rektorer”, skriver Emma Arvidsson, ordförande Sveriges Lärarstudenter. Nu ställer lärarstudenterna skarpa krav på regeringen.

15 lärare skrev en debattartikel om sin bild av friskolan – och fick svar av Fredrik Törnqvist. Nu rycker Johan Kyllerman, vd för Atvexa, ut till deras försvar: ”Att angripa individer i stället för att bemöta deras resonemang hör inte hemma i en seriös skoldebatt”, skriver han.

Elever med mycket hög begåvning beskrivs ofta som en grupp som ”klarar sig själv”. Problemet är inte bara att vissa elever inte når upp till skolans krav, utan också att skolan alltför ofta inte når fram till eleverna, skriver Sten Collander, föreningen Begåvade unga Sverige.

Kriminaldebatten missar den viktigaste riskfaktorn bland barn och unga: låg begåvning. Vi behöver sluta att behandla kognitivt sårbara unga som fullt rationella aktörer, skriver debattörer.

Tack vare Sverigelöftet har L och SD gjort upp om en ram med gemensamma ingångsvärden om de borgerliga partierna vinner valet i höst. På så sätt kan vi driva igenom liberal sakpolitik även under nästa mandatperiod, skriver Joar Forssell (L), i en replik.

Giftet i svensk skola gör skolpersonal och elever sjuka. Det skriver Josefin Gennerud. Men hon föreslår ett botemedel – och vädjar till politikerna att agera.