Det var länge sedan jag blev kallad fröken och ska jag vara ärlig har jag nog kallat ungarna som jag har pedagogiskt ansvar för, för ett och annat genom åren, skriver förskolläraren Erik Stenkula.

Landets folkhögskolor tvingas minska antalet utbildningsplatser i höst, trots att behovet är stort. Regeringen måste använda hela det svenska utbildningssystemet för att kunna lösa kompetensförsörjningen, skriver Olle Westberg, generalsekreterare för Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation (RIO).

Hittills har politikerna försökt lösa skolans utbildningsproblem med pengar, med känt resultat. Men det är politiken som är bekymret, skriver Inger Enkvist.

Nu hoppas vi äntligen slippa stammande biologilärare som står vid katedern och trär kondomer på gurkor. I stället vill vi se en sexualundervisning som allt tydligare utgår från elevers behov och funderingar, skriver Sveriges elevråd, Sveriges elevkårer och RFSU.

Lennart Götesson hade inte varit den han är idag utan folkhögskolan. Som ung var han vilsen, men till slut vände det. Hade Sverigedemokraterna funnits när han var yngre hade han troligtvis varit en helt annan, konstaterar han.

En majoritet av skolledarna i Skolledarens undersökning anser sig ha ganska eller mycket dåliga förutsättningar att utföra sitt uppdrag som pedagogiska ledare. "Det är otroligt nedslående resultat", säger skolminister Lotta Edholm (L).

I dagarna börjar tusentals elever gymnasiet. Men inte alla som sökt kommer att få plats. Var femte elev har nämligen inte tillräckliga betyg från grundskolan. Ofta är det matematiken som sätter stopp, skriver Olivia Bergström i en ledare.

Liberalerna vill sänka kommunskatten i Göteborg med en procentenhet. Det skulle kosta kommunen 1,8 miljarder om året i uteblivna intäkter, skriver Jonas Attenius (S).

Alltför få går yrkesprogram på gymnasiet och många unga saknar den kompetens som arbetsmarknaden efterfrågar. De som sedan blir arbetslösa fångas inte upp på ett effektivt sätt – det ökar risken för att unga hamnar i kriminalitet, skriver Alexandru Panican, professor i socialt arbete.

Syftet var att skapa inkludering. I stället sitter barn med autism ensamma hemma. Det är inget annat än ett svek. Det skriver Expressens ledarredaktion.

Det börjar bli tjatigt nu. Men lärares undervisningstid måste verkligen skyndsamt regleras. Det kan inte pågå så här år efter år, skriver Maria Wiman i en krönika.