Det är inte konstigt att särskilt nya lärare hamnar i utsatta situationer, och gör diverse kardinalfel, som hade kunnat undvikas. Varför förstärks inte introduktionsåret för lärare? skriver läraren i fritidshem Irina Eriksson.

Jag hoppas att Sveriges Lärare mobiliserar oss till den perfekta storm som Skolsverige och kommande avtalsrörelse behöver, skriver Hanna Garberg, Sveriges Lärares huvudskyddsombud i Stockholm.

Om flickor skulle få lägre betyg än pojkar i alla ämnen, hade samhället då inte vänt på varje sten för att klarlägga vad det beror på? skriver Erik J Olsson, professor i teoretisk filosofi, och Catharina Grönqvist Olsson, författare och debattör.

Regeringens skärpning av skollagen är välkommen. Men det räcker inte. För trots förändringar och ökade medel räcker det inte för att säkra skolbibliotek till Sveriges elever. Det skriver Anna Troberg, DIK, och Silvia Ernhagen, Svensk biblioteksförening. 

Byskolor är dyra och har svårt att rekrytera kompetent personal, skriver Kornelius Persson i en ledare.

I drygt nio år var Ulla Hamilton vd för Friskolornas riksförbund. I Smedjan reflekterar hon över det senaste decenniets skoldebatt, och konstaterar att något grundläggande har glömts bort: Elever är olika och har olika behov. Därför bör mångfald och valfrihet vara självklara värden i skolan.

Föräldrar är nästan aggressiva i sina krav att lämna sjuka och trötta barn på förskolan. Sedan är det vi personal som får ta smällen med karensavdrag när vi blir smittade och måste sjukskriva oss från jobbet, skriver barnskötaren Ingela Hammarlund.

Det finns flera skäl till varför vi rektorer inte ska anlita kringresande skolkonsulter nu vid skolstarten. Det främsta skälet – vi måste freda lärarnas värdefulla tid för planering och förarbete, skriver rektor Linnea Lindquist i en krönika.

Nästa år kommer gymnasieelever att erbjudas kursen “makt, normer och kön”. Skolverkets aktivism med marxistiska förtecken är ännu ett exempel på problemen med myndigheter som tar politiken i egna händer, skriver Marcus Björk i en ledare.

Det är glädjande att tonen nu är annorlunda från ledande socialdemokrater. Och vi välkomnar S nya engagemang för att fler barn ska lära sig svenska. Men till skillnad från S har L i flera års tid lyft det svenska språket som grunden för en fungerande integration, skriver skolminister Lotta Edholm i en replik.