Utbildningsministern Mats Persson ger dubbla budskap, skriver Tomas Rosengren, Sveriges Lärare Folkhögskolan. Men nu är det allvar.

Att skolan är ett jordskred i slowmotion är svenska politiker fullt medvetna om, skriver Andreas Cervenka i Aftonbladet.

Har de förmågan och viljan att läsa in ett högskoleförberedande program så låt dem göra det, men tvinga inte in alla i ett fack, skriver matematikläraren Anna Persson.

Medan Vårdförbundet tar strid för sina medlemmar och drar strejkvapnet för att visa att de menar allvar med den katastrofala arbetsmiljön för vårdpersonal, så gör lärarfacket ingenting. Det skriver Marcus Larsson, Tankesmedjan Balans

Jag kan bara förutsätta att eleverna lärt sig ”enkla former av hantverkstekniker”, för så står det i kursplanen, men jag har ingen aning om vilka hantverkstekniker deras tidigare lärare valt att undervisa i, skriver slöjdläraren.

Reportaget om trollfabrikers desinformation och svartmålning av politiska meningsmotståndare har på ett skrämmande sätt tydliggjort att det finns reella hot mot det demokratiska samhället. Nu krävs ett brett och kraftfullt försvar för det demokratiska samhället och här kan Sveriges folkhögskolor spela en avgörande roll! skriver representanter för Offentligägda folkhögskolors intresseorganisation - OFI

Marknadsliberalernas ruttna kultursyn skapar sviniga kulturstjärnor, skriver Arbetets gästkolumnist.

Även om tillsynen av fristående förskolor avslöjar allvarliga brister är det begränsat vad vi kan göra, skriver Alexandra Mattsson (V), Clara Lindblom (V) och Torun Boucher (V).

Medan Vårdförbundet tar strid för sina medlemmar och drar strejkvapnet för att visa att de menar allvar med den katastrofala arbetsmiljön för vårdpersonal, så gör lärarfacket ingenting. Trots att lärare lider minst lika mycket av pressen som de ständiga nedskärningarna och den ökande och orimliga arbetsbelastningen orsakar, skriver Marcus Larsson.

Det är inte ovanligt att föräldrar går över gränsen när de försöker höja sina barns betyg. Läraren Kristina Bertilsson skriver ett öppet brev-svar till en pappa som avslöjade både sin okunskap och sitt förakt. 

Är det dags att närvaro faktiskt blir en faktor som får spela roll för hur mycket jobb och tid vi pedagoger ska lägga ner för att hjälpa våra elever att tillgodogöra sig de kunskaper de behöver för att ta sig vidare i livet, skriver Kristina Bertilsson.