Ulf Kristersson har gett besked att inga regioner kommer behöva säga upp vårdpersonal. Regeringen kommer att skjuta till de resurser som krävs. Nu behöver man ge samma löfte till landets skolor. Det skriver Muharrem Demirok (C), och Anders Ådahl (C).

Kan man få godkänt betyg efter att bara ha läst NO en termin i högstadiet? Ja, säger Skolverket! Det kan inte vara så, skriver läraren Lars Kjellander.

Framväxten av inkluderande ambitioner, som att alla elever skulle lära sig tillsammans i vanliga klassrum, var inte en fråga om naiv snällism, skriver Gunnlaugur Magnússon, docent i pedagogik, i en replik till Liberalerna.

De extra anpassningarna måste avskaffas och stödinsatserna förbättras. För att det ska ske behöver skolan fler speciallärare som arbetar direkt med eleverna och färre specialpedagoger med rådgivande uppdrag, skriver Liberalernas partiledare Johan Pehrson och hans partikollega, skolminister Lotta Edholm.

Utan bredare samhällsåtgärder riskerar Tidöpartiernas sfi-reform bli verkningslös och resultera i en bestraffning av dessa människor, skriver. Kadir Meral, författare och föreläsare i integration och etablering av utrikesfödda.

Trots uppgifter i medier om att barn på Malmö stads förskolor har utsatts för hedersförtryck i flera års tid har inte Skolinspektionen inlett någon granskning. Om det hade gällt en fristående förskola hade det redan skett, menar Mimmi von Troil, generalsekreterare Idéburen välfärd.

I Göteborg finns 20 skolor där mer än 30 procent av niondeklassarna inte når behörighet till gymnasiet. I varje klass på 30 elever är det alltså minst nio som lämnar grundskolan utan tillräckliga kunskaper. Det är en skandal och ett svek som det talas alldeles för lite om, skriver tre moderater i Göteborg.

Fler ska gå yrkesutbildningar – men bristen på yrkeslärare kan göra att satsningar inte blir av. Det krävs nu en nationell samling för att lösa problemen, skriver företrädare för Installatörsföretagen.

Våren 2024 kommer att visa om den svenska modellen kan värna elevers och lärares behov. Arbetsgivarparten SKR måste acceptera fackförbundets återhållsamma krav på återreglering av lärares arbetsvillkor. Om de inte gör det bör Sveriges Lärare driva frågan med alla medel som står till buds, skriver Marcus Larsson och Åsa Plesner.

Tidöpartierna: Det är dags för en politik som utgår från att alla ska lära sig vårt språk.

Vi håller tillbaka begåvningar i de lägre åldrarna för att alla ska med och sedan, i de högre åldrarna försöker vi styra ungdomarnas preferenser så att det ska bli rätt könsblandning på statistiken. Det skriver Susanna Birgersson i en ledare.

Vi måste tillbaka till en skola där normen är en lärare som undervisar i klassisk bemärkelse, snarare än att ha en kort genomgång för att sedan släppa eleverna till vuxenövervakade självstudier. En lärare ska berätta, visa, förklara, instruera, ställa frågor och låta eleverna uttrycka och ta del av varandras tankar och synpunkter, skriver Filippa Mannerheim,…