”Förslaget skulle gynna hela skolans verksamhet – och alla partier skulle kunna ställa sig bakom det utan att förlora något ur ett politiskt perspektiv”, skriver Nicklas Mörck efter Vi Lärares intervju med Anders Ygeman (S).

En skiss på katedern framför henne får Ronja Bergsjö att fundera. De närmaste veckorna ligger rättningshögarna framme. ”Det 'nationella helvetet' har bara börjat, men när vi är klara har vi en sommar att njuta av och förhoppningsvis är alla spöken och vålnader i klassrummen bortblåsta”.

När vi Socialdemokrater vinner nästa val kommer vi att stoppa slöseriet. Då går pengarna som är avsedda för skolan direkt till elever och lärare – inte till vinster i skolkoncerner. skriver Anders Ygeman (S).

Det finns få områden där skolans uppdrag är så tydligt – och samtidigt så motsägelsefullt – som när det gäller simning, skriver skolledaren Anna Lena Oscarson i en krönika.

Till skillnad från C tycker inte L att det är en acceptabel miljö för varken lärare eller elever. Socialdemokratiska kommunpolitiker ska inte tillåtas sälja ut vackra skolbyggnader till fackliga konferenscenter, och vinstdrivande friskolor ska inte kunna etablera sig i gamla matvarubutiker för att slussa elevernas skolpeng till aktieägarna, skriver Simona Mohamsson (L), och Lotta Edholm…

Alltför ofta hamnar fritidshemmets arbete i skymundan av skolans mer traditionella undervisning. Men när fritidshemmets perspektiv får en egen plats i utvecklingssamtalet synliggörs att även detta är en central del av skolans utbildningsuppdrag, skriver läraren i fritidshem Purna Thapa.

Med Sverigelöftet som L och SD ingått finns det nu förutsättningar för att fortsätta driva igenom liberal sakpolitik och förändringar av skolsystemet även under nästa mandatperiod, skriver Simona Mohamsson (L), och Lotta Edholm (L).

Barn och ungdomar i skolan från förskoleklass till gymnasiet omfattas av arbetsmiljölagen. De har också lagligt stöd för en systematisk hälsobevakning genom elevhälsans skolsköterska och skolläkare. Barnen i förskolan saknar bägge dessa lagstöd, skriver barn- och ungdomsläkaren Nils Lundin, som vill se ett bättre skydd förskolebarnens hälsa.

Vi måste våga prata om detta, vi vägledare. Att vi också ställer oss frågan ’Vad vill jag egentligen?’, skriver krönikören Ida Lindell.

Vi kan genomföra små vardagliga miniprotester liksom – knappt märkbara men ändå kännbara, skriver Maria Wiman i en krönika.

Det talas om hur avgörande det är att undervisningen leds av legitimerade lärare för att säkerställa hög kvalitet. Men vad spelar det egentligen för roll att vi är behöriga när vi i praktiken inte får möjlighet att utföra vårt arbete på det sätt som krävs för att skapa just hög kvalitet, undrar läraren Ulrica Björkblom…

I den mån nya skolor byggs i dag är frågan om det egentligen handlar om smak. Som så mycket annat bottnar mycket av skolans problematik i det urspårade marknadssystemet, skriver Markus Alexandersson på ledarplats.