Vi vet hur vi ska fixa skolan. Det är läge att samlas kring de förslag som skolkommissionen tog fram, skriver Gustav Fridolin, folkhögskollärare och ledamot av och grundskole- och gymnasienämnden i Sundbyberg (MP), tidigare utbildningsminister.
Det vi kallar elitskolor i Sverige är i regel sådana där de ”finaste” barnen går, inte de duktigaste oavsett social bakgrund. Sverige behöver riktiga elitsatsningar från tidig ålder, för rättvisans skull, skriver SvD på ledarplats.
Svenska politiker har struntat i att följa rekommendationerna från de som leder Pisa-mätningarna. Nu måste staten se till att skollagen överordnas kommunerna och fristående koncerners egna tolkningar av sitt uppdrag, skriver Gunnar Iselau, tidigare undervisningsråd på Skolverket.
Ja, vad hade vi väntat oss? Inte att vi skulle klättra i alla fall. Så länge lärarna i skolan måste kompensera för allt man inte längre gör hemma – då kommer vi inte att klättra, skriver försteläraren Jeanette Wiberg.
På Frölundaskolan går endast 23 procent av eleverna ut med godkända betyg. Översatt till en klass på 30 elever innebär det att endast sju av eleverna klarar skolan. Det är ett misslyckande av nästan ofattbara proportioner och ett svek mot eleverna, skriver Nina Miskovsky (M) och Axel Josefson, (M).
Att lärare med engelska som modersmål inte räknas som behöriga att undervisa i ämnet engelska menar vi är fullständigt orimligt, skriver läraren Anna Sörelius Nordenborg.
I veckan kom den nya Pisa-rapporten som visar att svenska elevers läsförståelse minskar. Jag har nu ett tredje barn som börjar skolan och behöver än en gång se hur deras läslust misshandlas.
Årets Pisarapport med fallande resultat i matematik och läsförståelse var ingen rolig nyhet. Men den var sannolikt bra mycket roligare än rapporterna som vi kommer tvingas läsa i framtiden, skriver DN på ledarplats.