Nya studentgrupper som tidigare inte hade tillträde till högre utbildning utgör numera en stor andel av studenterna.

Rätt personer på nyckelpositioner i utbildningsvärlden är lika viktigt som kloka politiska förslag, skriver Inger Enkvist.

Att låta barn använda skärmar uppmuntras i läroplanen redan för förskolan. Men de yngre barnen behöver i första hand vara fysiskt aktiva och leka och interagera med andra barn och vuxna, skriver forskare.

Att sätta sin själ i förbindelse med litterära verk handlar om mer än som ryms på en skolkanons kvalitetsmässiga topplista, skriver Lena Andersson i en krönika.

Så skulle det ultimata läromedlet kunna se ut, enligt skoldebattören Rolf Ekelund.

På det här sättet finns i alla fall en liten chans att unga börjar läsa av egen fri vilja, skriver Henrik Wig, före detta lärare i svenska och filosofi.

Ungas läsförmåga bör vara en prioriterad fråga för såväl den nya regeringen som beslutsfattare på kommunal nivå, skriver flera debattörer som arbetar för att uppmuntra läsning.

Resultatförbättringarna är på riktigt och Sverige presterar väl i alla tre undersökningar som genomförs i slutet på grundskolan, även bland högpresterande elever, när man jämför lika med lika. Detta betyder dock inte att allt är frid och fröjd i skolan, skriver skolforskaren Gabriel Heller Sahlgren i en replik.

Essän Så räddades skolan – men invandringen kräver mer från den 7 september av nationalekonomen Gabriel Heller Sahlgren får nu kritik av forskarna Magnus Henrekson och Johan Wennström som menar att den svenska skolan visst har problem.

Sharing the things teachers love and find fulfilling about their careers can help support the profession by encouraging others to consider joining the ranks of educators, writes Ronak Shah, who teaches seventh-grade science in Indianapolis.

Tipset till den nya regeringen är att glömma närhetsprincipen och fokusera mindre på skolval och friskolor – som ändå inte lockar behöriga lärare – och istället satsa på att skapa världens bästa för- och grundskola för alla elever, skriver läraren Anders Andersson.

Jag hade naivt hoppats på stora ambitioner, en regering som har vett att förstå att det är i skolan vi bygger framtiden och att om man snålar på vår verksamhet kommer saker och ting att gå käpprätt åt fanders, skriver krönikören Maria Wiman efter att ha läst regeringens budget för skolan.