Forssells replik ruckar inte på vår kritik – om att Liberalerna saknat tydlighet i, vetenskaplighet bakom och förmåga att genomföra sin skolpolitik, skriver statsvetaren Magnus Erlandsson och pedagogikprofessorn Claes Nilholm i en replik.
En skoltidning kan nå ut till läsarna med sina åsikter på samma sätt som jag försöker nu. Fler skolor bör ha skoltidningar så man kan läsa vad eleverna vill och tycker är intressant, skriver 10-åriga Tova Ekerljung Ferm.
Unga ska tidigt se entreprenörskap som en naturlig väg framåt. Därför ger regeringen nu Tillväxtverket i uppdrag att stärka ungas företagande, och göra steget från UF-företag till eget företag efter gymnasiet enklare, skriver Ebba Busch (KD).
När Timbros Albin Zettervall föreslår individuella överenskommelser i stället för generell arbetstidsförkortning undrar jag vilken värld han lever i, skriver Kommunals Andrea Leal.
Sveriges Lärare har genomfört en av de största väljarundersökningarna inför valet 2026. Den borde få varningslampor att blinka i varje partihögkvarter. Hälften av väljarna uppger att skolpolitiken kan avgöra hur de röstar. En tredjedel, motsvarande 2,5 miljoner människor, är beredda att byta parti på grund av skolpolitiken. Det är en rörlighet som kan avgöra regeringsmakten.…
När antalet barn störtdyker borde inte frågan vara om landets kommunpolitiker vågar lägga ner skolor och förskolor. Frågan borde vara om de vågar låta bli, skriver DN på ledarplats.
Det avreglerade skolsystemet har gjort det alldeles för enkelt för kommunpolitiker att spara in på kvaliteten, samtidigt som det skapats utrymme för krafter och aktörer som inte har i skolan att göra, skriver (L), utbildningspolitisk talesperson i en slutreplik.
Skolans värld översvämmas av kvalitetsutvecklare och strateger. Ju fler de blir, desto mindre tid hinner vi lägga på det som ger kvalitet, skriver rektor Linnea Lindquist.
Frågan är om universitetens regelverk kring avhandlingar är tillräckligt flexibla för att ringa in relevant vetenskaplig kvalitet. Det skriver professor Nils Hansson.
Barnen blir färre, de äldre blir fler, tänk om och tänk nytt. Lärare i förskolan blir lärare på äldreboende. Tänk att ge dessa gamlingar en meningsfull vardag. Vi kan trösta, mata, leka, byta blöjor, gå ut i snön, gå ut i skogen. Allt vi gör med barnen kan vi göra med de gamla, skriver Eva…
Om vi vill förbättra skolans villkor för alla elever, oavsett huvudman, behöver vi föra samtalet med precision, respekt och korrekta fakta, skriver Anna Stenlund, vd och skolchef för Språkskolan i en replik på en debattartikel från Vänsterpartiet.