Alla kommuner behöver se över sin läromedelsstrategi och sina skolbibliotek. Barn behöver böcker, skriver Janette Olsson (S), regionfullmäktigeledamot i Västra Götaland och lärare.

Likheterna mellan Tidöavtalet och Januariavtalet är slående när det gäller skolan. Om förslagen genomförs kan det innebära ett verkligt kvalitetslyft för skolan, skriver Sten Svensson, Nätverket för en likvärdig skola.

Lovskola, läroböcker och socialsekreterare ute på skolorna. Tre goda nyheter för svensk skola presenterades ur regeringens höstbudget under torsdagen, skriver Expressens ledarredaktion.

För de allra flesta vuxna är det svårt att lära sig ett nytt språk på en nivå som gör det möjligt att konkurrera med infödd arbetskraft. Den insikten måste läggas till grund för migrationspolitiken, skriver Paulina Neuding på ledarplats.

För att lyckas i arbetet mot mobbning, kränkningar och trakasserier krävs att regeringen lyssnar på barnens röst och sätter frågan högt på den politiska dagordningen. Det skriver Maja Frankel, generalsekreterare Friends.

Vägen till yrkesutbildning måste bli betydligt bättre. Vi föreslår därför tre förändringar av gymnasieskolans introduktionsprogram, skriver Johan Olsson, Svenskt Näringsliv.

Liberalerna har tänkt fel om skolan många gånger och tvingats tvärvända. Hur kan de vara så säkra på att de har rätt om betyget F? (Det har de inte.), skriver Ann-Charlotte Marteus på ledarplats.

Idén att ”hälsofrämjande arbete ska genomsyra varje del av skolan” är lovvärd. Samtidigt har vi över tid sett hur lärarrollen alltmer dras isär av många andra lovvärda idéer och det börjar bli dags att säga ifrån, skriver läraren Fredrik Törnqvist.

Krönikören Maria Wiman reagerar på förslaget i Tidöavtalet att lärare och andra kommunalt anställda ska tvingas ange personer som vistas i Sverige utan uppehållstillstånd, vilket skulle kunna innebära att lärare tvingas ange elever.

Vad håller de på med där nere på högstadiet? Inte kan det vara bråk, procent och potenser i alla fall, skriver matematikläraren Anna Persson.

Adventskalenderns plats i skolan behöver inte motiveras med att den påminner om något pedagogiskt ur läroplanens centrala innehåll eller betygskriterier, skriver svenskläraren Fredrik Sandström om Sveriges radios nya grepp.

Vi kan inte dra någon annan slutsats än att de partier som ingår i regeringsunderlaget inte har tillräckliga lösningar på de stora utmaningar som välfärden står inför, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas riksförbund och Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet . m.fl.