Jag känner mig inte alltid priviligierad som lärare. Den här delen av svensklärarjobbet gör mig dock alldeles varm inombords. Det är underbart när tonåringarna öppnar upp sin värld för mig. Jag lovar att värna deras förtroende, skriver svenskläraren Emilia Friberg.

Jag tror på att äga sin nördighet. Att möta andras passioner utan att låtsas. Att visa att jag också har ett intresse som slukar all tid – i mitt fall hantverk. Och faktiskt, ibland smittar det av sig, skriver slöjdläraren Eva Söderberg.

Läraren Paul Carlbark avskedades efter att ha försvarat sig mot en våldsam elev. Som tack för hans bedrift bör Sverige lyssna mycket noga på hans vittnesmål, och införa en Lex Carlbark för tryggheten i skolan, skriver SvD på ledarplats.

Skolinspektionen kritiserar kristna friskolor för småsaker, medan verkliga problem i kommunala skolor ignoreras, skriver GP på ledarplats.

Det finns ett enkelt sätt att få de allra flesta att strunta fullständigt i om friskolekoncerner gör vinst, skriver DN på ledarplats.

Liberalernas partisekreterare, Fredrik Brange, tycker att jag borde ha koll på att regeringen lagt fram sitt förslag till ett nytt betygssystem. Det är sant. Det borde jag. Om det nu vore så att de hade lagt fram ett förslag alltså. Men det har de inte, skriver Niels Paarup-Petersen (C).

Regeringen sänder dubbla budskap om lärosätenas autonomi och akademiska frihet. Det menar kritiker efter DN:s artikel om att svenska universitet ska ta fram det nya medborgarskapsprovet. – Jag kan inte minnas senast en regering var så tydlig med att den har makten att styra över lärosätena, säger Jacob Adamowicz vid facket för universitetslärare och forskare.

Tänk om det inte alls är ungarna som måste utredas, etiketteras och sättas i fack? Tänk om det är själva skolan som ställer alltför höga krav på kognitiva färdigheter i en alltför avancerad miljö?, skriver Maria Wiman i en krönika.

Jag tänker inte tjata om betygsinflationen den här gången utan i stället peka på faran med att ha cancerforskare, läkare eller ingenjörer som aldrig hade de kunskaper som motsvarade deras betyg, skriver musikläraren Patrik Andersson.

Om politikernas planer på att lägga ner skolan blir verklighet kommer vår dotter att få mer än 11-timmarsdagar i skolan och få sluta med sina fritidsaktiviteter. Tanken på detta gör oss förtvivlade, skriver Pernilla Jonsson, förälder.

Krönikören Ida Lindell om en tilltagande svårighet att prioritera syv-yrkets huvuduppdrag – och om ”flera saker vi kan göra för att flytta fokus från ’kundtjänst’ till ’vägledning’”.