Vi liberaler anser att skolan bör förstatligas. Först då finns det förutsättningar att uppnå en likvärdig skola och effektivare resurstilldelning. Det är inte rimligt att kvaliteten på den utbildning man får är beroende av vilken kommun man bor i, skriver Liberalerna Stefan Bergström och Torgny Klasson.

Om huvudmannen för en skola är privat, kommunal eller har annan driftsform är ointressant. Det viktiga är fokus på lärande och att alla elevers rätt till kunskap, skriver debattörerna.

Lärare såväl som studie- och yrkesvägledare måste kunna göra karriär i sin profession utan att behöva lämna skolan, skriver Lärarnas Riksförbunds studerandeförening.

Nya uppgifter från Skolverket pekar på att traditionell specialundervisning har försvunnit ute på skolorna. Ingen politisk diskussion förs om detta. Hur är det möjligt?, frågar sig Arne Engström., biträdande professor i matematikdidaktik, Strömstad Akademi.  

Försök inte lyfta fritidshemmets status genom att klä verksamheten i skoluniform, skriver läraren i fritidshem och debattören Andréas Nyberg.

Tänk om man skulle behöva skriva in i lagen att kirurgen måste få skalpell vid operation? Upp- och nedvända världen va? Ändå är det precis så himla koko i skolans värld just nu.

En enkätundersökning gjord av Riksförbundet Attention inför skolstarten visar att väldigt många elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och deras föräldrar känner oro nu när ett nytt skolår börjar. I undersökningen känner 65 procent av alla barn med NPF och 75 procent av alla deras föräldrar oro när skolan börjar igen, skriver Anki Sandberg, Riksförbundet Attention, m.fl.

Läraryrket måste återigen bli ett attraktivt yrke och för det krävs reformer för en bättre arbetsmiljö och en relevantare lärarutbildning, Fredrika Albertsson, Moderat Skolungdoms rikskommitté, m.fl.

För att få skolpeng måste det finnas en viss nivå på lokaler, läromedel, personal och annat. I vården är det självklart med sådana krav, men av någon anledning har vi lämnat skolan närmast helt kravlös, skriverJohan Enefeldt på ledarplats.

Vi möter elever och personal som vittnar om att trakasserier är så vanliga att man inte längre reagerar på dem. I värsta fall leder detta till att skolpersonal till och med själva utsätter barn, skriver Rädda Barnens Helena Thybell och Hanna Thessén. Rädda Barnens rapport ”Vuxna – vad gör dom?” släpps i dag.

Jag vill trots allt hålla jämna steg med den utveckling som sker i samhället och jag vill så klart vara med att utveckla en modern yrkesutbildning, skriver yrkesläraren Malin Nyberg i en krönika.

I både förskolan och skolan finns en risk för att barn med de allvarligaste allergierna får betala ett högt pris när allt fler anmäler särskilda matönskemål, skriver Astma- och Allergiförbundets Maritha Sedvallson och Kristina Ljungros.