Hur har vi tillåtit att betygen upplevs ha en så livsavgörande betydelse för våra ungdomar att de lider av stress som i många fall leder till psykisk ohälsa? Det skriver grundarna av Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor.

Sveriges Skolledarförbunds fokus i höst är din arbetsmiljö. "Det är dags att kavla upp ärmarna och säkerställa en bättre arbetsmiljö" skriver förbundsordförande Matz Nilsson.

Lärarna John Nilsson och Simon Sandström skriver i en debattartikel att de vill ogiltigförklara begreppet ”obehörig lärare” och ställer krav på att lärare blir en lagstadgad yrkestitel.

Kan en mer allsidig sexualundervisning i skolan minska pressen på kvinnors tankar om familjebildning och fertilitet? skriver Anela Murguz på ledarplats.

Samhället ropar efter människor med demokratiska värderingar. För det krävs lärare som visar verkligt intresse för sina elever och en skola där barn och unga är delaktiga i beslutsprocesser och utvecklar ansvarskänsla, skriver Eva-Lotta Hultén, journalist och författare.

Det råder oreda på det som har blivit Sveriges skolmarknad. Barnens rätt till utbildning sätts i baksätet till förmån för friskolekoncerners vinstjakt, skriver ordföranden för riksdagens utbildningsutskott Gunilla Svantorp (S).

Målet för skolan har varit lika resultat för alla. Det har naturligtvis lett helt fel. Det skriver Inger Enkvist på ledarplats.

Med regeringens kommande reformer skapas bättre förutsättningar för att alla skolor är trygga och varje elev får studiero, skriver Anna Ekström (S), i en replik.

Vi skulle gärna inleda en vaccinering av 12–15-åringarna snarast, men vi behöver beslut av regeringen och Folkhälsomyndigheten. Dessvärre präglas båda av en senfärdighet som inte är rimlig. Vi kan inte vänta tills smittspridningen tar fart i skolorna, utan vi måste agera snabbt, skriver Anna Starbrink (L), sjukvårdsregionråd Stockholm.

För att kunna vara en pelare i stormen för våra elever måste det med all tydlighet framgå att vi inte kan vara allt och inte hela tiden. Alla frågor och bekymmer får inte delegeras ner till arbetslag och individuella lärare, skriver gymnasieläraren Linda Bönström.

Mycket talar för att studieresultaten i Sverige skulle förbättras om vi fick fler skolkoncerner. Men i Sven-Eric Liedmans ögon är individernas val en fientlig handling mot folket, skriver Gunnar Hökmark i en replik.