Under lång tid har skoldebatten präglats av förenklingar och påståenden om att det går att behålla ett stort och varierat utbud av friskolor även om aktiebolagsformen förbjuds. Det skriver Marcus Strömberg, vd Academedia.

Problemet för svenska skolan är att vi ofta genomför stora förändringar utan att ta reda på om de fungerar. Om reformer ska skapa förbättring måste vi veta vilka effekter de har, skriver skolforskare.

De nya Pisa-resultaten är oroväckande. Skolresultaten sjunker i hela västvärlden, inte minst här i Skandinavien. Mycket tyder på att försämrad läsförmåga driver utvecklingen. För svensk del måste vi nu genomföra de omfattande skolreformer som regeringen påbörjat, skriver Gustav Blix, ansvarig för grundskolefrågor på Svenskt Näringsliv. 

Svenska elevers resultat i läsning och matematik faller. Nästan var tredje svensk 15-åring når inte ens nivå 2 i läsning. Bakom den ganska tekniska formuleringen döljer sig något betydligt mer dramatiskt, skriver Anna Olskog i en ledarkrönika.

När halva klassen kör fast slutar en speciallärare titta på eleverna. Nu faller 56 av 74 länder i läsförståelse. Dags att göra samma sak med Pisa, skriver Niclas Fohlin i en krönika.

Träning och repetition ger färdighet, men ordet ”läxa” har blivit ett skällsord. Det skriver läraren Sarah Cross – som vill se läxorna som ett tillfälle till repetition.

Här är tre avgörande framgångsfaktorer för skolundervisningen, fritidshemmets verksamhet och elevens hela dag, skriver Sofia Grimm i en krönika.

Det är inte påhitt som skoluniformer eller betyg i uppförande som fostrar barnen. Vad vi behöver för att göra skolan lugnare är mer personal som kan hjälpa eleverna i stället för att bestraffa dem, skriver elevassistenten Robert Sjulander.

Verkligheten bakom Pisaresultatet är mer komplex än politikernas förenklade förklaringar. För att förstå problemet måste man kunna hålla två tankar i huvudet samtidigt och för att vända trenden måste man söka lösningar på flera fronter, skriver biträdande rektor Linnea Lindquist.

Det var en gång ett litet parti som började prata om skolan på ett annat sätt. Det lilla partiet har tuffat på outtröttligt och baxat de stora skolfrågorna framför sig. Därför lägger jag min röst på Liberalerna, skriver läraren Filippa Mannerheim.

Utbildningsminister Simona Mohamsson (L) skyller Pisa-raset på ”skärm-pandemin”. ”Skolans uppgift kan inte vara att avskärma barn från den värld de lever i. Den måste ge dem redskap att förstå den – och tillgång till fler världar än de annars hade fått möta”, skriver Oscar Björk, universitetslektor i svenska.

Elever med NPF drabbas hårt i skolan. Därför vill Daniel Brundin inför NPF-anpassade läroplaner. ”Att fortsätta som idag är ohållbart”, skriver han.