Lärare idag har helt enkelt inte tid att vara bra lärare. Det viktigaste är ”ökad måluppfyllelse” – alltså att eleverna får så höga betyg som möjligt, skriver läraren Filippa Mannerheim.

Ett tydligt mönster är att många lärare säger att de arbetar med ord och begrepp men i praktiken sker det sällan systematiskt, skriver debattören.

”Vi måste tala klarspråk om arbetsgivarens ansvar. Det är inte längre en fråga om okunskap – det finns forskning, statistik och otaliga larmrapporter. Det är en fråga om vilja”, skriver Charlotta Schulman, Sveriges Lärare. Nu uppmanar hon föräldrar att agera, för barnens skull och för lärarnas.

Efter över två decennier utanför skolans värld återvände jag för tre år sedan till klassrummet. Det har varit en förmån att undervisa välfungerande klasser, men trots det är det omöjligt att blunda för de mörka moln som tornar upp sig vid horisonten. Det skriver läraren Niklas Olausson.

Trots enighet i forskningen om högläsningens betydelse i undervisningen, förblir ett centralt hinder ofta osynligt i debatten, skriver debattören.

”Vissa tokstollar tror dessutom att lärare är lediga tio (!) veckor på sommaren”, skriver Maria Wiman med anledning av alla missförstånd kring läraryrket och sommarsemester.

Många i svensk debatt tycks ha glömt hur det var före valfrihetsreformerna. Med friskolor och valfrihet kan barns och föräldrars olika behov och önskemål mötas på ett helt annat sätt än tidigare. Tvärtemot vad både socialdemokrater och borgerliga i dag anser behöver skolan ökad valfrihet, skriver Sofia Nerbrand, politisk redaktör på Kristianstadsbladet/Norra Skåne.

Konkurrens om mark slår tydligt mot barns möjlighet till ytor att leka och röra sig på. Det krävs nya lagar för att motverka de krympande ytorna, skriver debattörer.

När jag ställde frågan till Karin Pleijel (MP) ifall hon ansåg att det var rimligt att kräva gymnasieexamen för att få klippa stadens gräsmattor och rensa dess rabatter, så trodde jag i min enfald att Pleijel skulle säga att det inte är rimligt och att alla självklart ska kunna söka säsongsjobben.Döm om min förvåning när…

Nio av tio svenskar vill att privatekonomi blir ett obligatoriskt ämne i gymnasiet. Det är dags att regeringen säkerställer att unga får de kunskaper de behöver för att klara sig i en allt tuffare ekonomisk verklighet, skriver Solomona Kahsay, bolåneexpert.

Det blir allt vanligare att elever avstår från slutfirandet på grund av ekonomi. Hur ska skolan tackla det? frågar sig specialpedagogen och gymnasieläraren Elin Zlatanovski.

Skolan har en viktig roll i det förebyggande arbetet mot hedersvåld, skriver Margareta Munge som är guvernör i Zonta Internationals distrikt 21, Sverige-Lettland.