Det är hög tid att en gång för alla att konstatera att nyliberalismen med avregleringar, privatiseringar och stora skattesänkningar utan täckning sammantaget är ett misslyckat projekt. Något ingen politiker kan vara stolt över, skriver Peter Hultqvist.

Det är orimligt att förvänta sig att elever som kommer från länder med utbredd analfabetism ska klara av den svenska grundskolan på färre antal år än infödda. Vi vill ändra lagen så att fler kan få en anpassad timplan – utan föräldrarnas samtycke, skriver Liberalernas Nyamko Sabuni.

Åtgärder mot skolsegregation är sannolikt inte effektiva för att förbättra utrikes födda elevers resultat. I en ny rapport visar vi på tre andra vägar för att minska studiegapet, skriver forskarna Hans Grönqvist och Susan Niknami.

Fyra av tio kulturskolor i Sverige står inför nedskärningar. Situationen är alarmerande. Kulturskolerådet vill tillsammans med några av landets viktigaste kulturaktörer se en kulturskolelag, som likt bibliotekslagen säkrar verksamhet i varje kommun, skriver Jalle Lorensson, Kulturskolerådet.

Vad är okej att lärare egentligen gör? Är det okej att i första andetaget lägga ut filmer på dansande elever och i nästa andetag reklam för rabatterade dammsugare? Eller är det okej att i ena stunden lägga ut reklam för lektionsmaterial och i nästa rabatterade smycken? Var går gränsen för vad vi som lärare får…

Ökande skillnader i svensk skola samtidigt med vinstuttag är ett moraliskt problem. När Pisa startade för 20 år sedan ansågs Sverige vara ett av de mest likvärdiga skolsystemen bland OECD-länderna, skriver Bitte Gudmundsson (V), m.fl.

Många nyanlända har svårt att klara den svenska skolan inom de satta tidsramarna. Därför föreslår regeringen, med stödpartiet Liberalerna i spetsen, att nyanlända som inte når betygskraven ska få kortare sommarlov och förlängd skolplikt. Att ungdomar får en fullständig utbildning är nödvändigt både för deras egen och samhällets skull, skriver Nwt.se på ledarplats.

Om ledningen på ett universitet agerar utifrån antagandet att människor är mer ömtåliga än vad de är – då blir blir organisationen ineffektiv, ohälsosam och korrumperad. Det skriver psykologen Johan Grant i en slutreplik.

Varför ges inte besked om vad som ska gälla? frågar sig Sakine Madon i en ledare.

De som går få år i skolan klarar sig dåligt. Att ge dem en längre skolgång är självklart. Det skriver Barbro Hedvall på ledarplats.

Sen ankomst, hög ljudnivå och stök. Läraren Jenny Lejeborg skriver om vad hon upplever är skolans verkliga problem: ”Hur kan skolan lösa problemen och hur tacklar jag som lärare det?” frågar hon si

Digitaliseringen genomsyrar hela samhället och skola och utbildning är naturligtvis inte något undantag. Utmaningen är att göra det på rätt sätt, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.