Social innovation behövs för att skapa inkludering för nyanlända. Det är dags att våga tänka utanför ramarna. Unionen och We Link Sweden har flera konkreta förslag för hur integrationen kan förbättras, skriver Henrik Ehrenberg, Dubon, Samhällspolitisk chef Unionen, Maria Nilsson,ordförande Unionen Stockholm,, och Hugo Ortiz, We Link Sweden.

Ingen svensk lärarutbildning, eller speciallärare/specialpedagogisk utbildning, verkar ge vad jag brukar kalla en praktisk kurs i ”halkkörning för lärare”, skriver Jan Henning Pettersson, pensionerad lärare och lärarutbildare inom det specialpedagogiska fältet.

Under Björklunds åtta år som minister föll Sverige dramatiskt i de internationella kunskapsmätningar som gjordes och för varje år blev en allt lägre andel av landets elever behöriga till gymnasiet, skriver Daniel Swedin på ledarplats.

Folkhögskolerektorernas påstående att staten vill skapa register över människor med funktionsnedsättningar är fel. Genom statistik går det att åstadkomma en förändring till det positiva för dessa personer, skriver fyra företrädare för funktionshinderrörelsen, i en replik.

Alltför många unga saknar utbildning som efterfrågas på arbetsmarknaden. Situationen är särskilt problematisk i Malmö. Att minska ungas marginalisering i relation till arbetsliv och sociala trygghetssystem bör vara prioriterade frågor på den politiska agendan efter januariavtalet, skriver Jonas Olofsson, professor i socialpolitik Malmö universitet.

Universitet och högskolorska ha bra förutsättningar att bedriva framstående forskning, utbildning av hög kvalitet och bidra till en stark kompetensförsörjning. Det är nödvändigt för högskolan, men också för hela vårt samhälle. Därför är frågorna som Sveriges förenade studentkårer och Sveriges universitetslärare och forskare lyfter viktiga, skriver Matilda Ernkrans (S), minister för högre utbildning och forskning, i…

Att ett barn från Somalia klarar sig sämre i den svenska skolan än ett barn från Finland är inte konstigt, men det ignoreras ofta av dem som säger att skolan blivit sämre på att kompensera för elevernas bakgrund, skriver gästkolumnisten Isak Skogstad.

Datorer, surfplattor och digital kompetens i läroplanen – allt säljs in med grandiosa löften om att det ska framtidssäkra skolan. Men evidensen är skral, skriver läraren Isak Skogstad.

Betyg är på blodigt allvar. Det är en skandal att betygssättningen är så orättvis år efter år, utan att ansvariga politiker gör något åt saken, skriver Expressen på ledarplats.

Även om en del av förslagen har potential så är det sammantaget för lite och för försiktigt. Jag tror att besvikelsen i dag är stor bland många studie- och yrkesvägledare, skriver Åsa Fahlén ordförande Lärarnas Riksförbund.

Den nya regeringen har lovat att sex och samlevnad ska bli en obligatorisk del av alla lärarutbildningar. Det är efterlängtat. Men det är viktigt att utbildningen har ett främjande perspektiv på sexualitet och relationer och inte enbart handlar om risker, skriver Hans Olsson, RFSU.

Det kommer krävas mycket av lärare och föräldrar till att både lära ut och uppfostra rätt, Vuxenvärlden måste på bred front agera mot alla former av mobbning, för barn föds inte med fördomar, skriver Aylin Kaya, Maya Sweetlove och Maja Andersson, gymnasieelever i årskurs två på S:t Petri skola i Malmö.