Under årets tre första månader var det 50 skjutningar i Sverige. Nio personer har dött de senaste två månaderna. Sveriges regering har lovat ”mönsterbrytande åtgärder”. Men mönstret de står för är tydligt: mindre pengar till socialtjänsten och skolan. Mindre resurser till samhället, skriver Emil Nordfjell i en ledare.

Med obligatorisk förskola slipper man prata om de riktiga problemen. Det skriver Marcus Björk på ledarplats.

Lärare måste våga trotsa kontrollkraven och besjäla undervisningen, argumenterar specialläraren Niclas Fohlin.

”Alla veckor bör vara 'Teacher Appreciation Week', men kanske vi kan börja med vecka 19. Sverige har lånat några traditioner från USA, och jag vill gärna slå ett slag för att vi adopterar den här också” skriver Ryan Jurison.

”Är jag hoppfull att min arbetssituation förbättras om regeringsförslagen blir verklighet? Det korta svaret är nej. Men för att svara på riktigt behöver vi börja i andra änden” skriver gymnasieläraren Anna Knutson Savelid.

När de estetiska dimensionerna försvinner från lärarutbildning och forskning, bäddas det för en skola med smalare perspektiv och färre uttryckssätt, skriver kulturskolläraren Carsten Brosjö.

Gängen säljer knark och rekryterar barn på skolgårdar och i korridorer. Ge rektorerna makt att sätta stopp, skriver rektor Linnea Lindquist på Expressens ledarsida.

De kommunala skolorna och friskolorna konkurrerar om samma elever och skolpeng. Trots minskande elevkullarna fortsätter friskolorna att etablera sig – på bekostnad av eleverna i de kommunala skolorna, skriver krönikören Linnea Lindquist.

Entreprenörskap i skolan utvecklar våra ungas entreprenöriella förmågor, vilket är nödvändigt även som anställd inom både privat och offentlig sektor, skriver Johan Södergren, Företagarna, och Sofia Beckman, Ung Företagsamhet.

”Ska vi på allvar knäcka gängkriminaliteten måste politikerna inse att skolan inte bara är en kostnad, utan kanske den mest lönsamma investeringen för ett tryggare samhälle”, skriver Elin Zlatanovski, ämneslärare och specialpedagog.

Maktspråk och repressiva åtgärder står i vägen för trygga relationer och ökar risken för psykisk ohälsa. Mind saknar barnperspektivet i regeringens utredning om trygghet och studiero. Stärk i stället skolan med fler lärare och kompetenshöjande insatser i känslo- och konflikthantering, skriver Rickard Bracken och Helén Thorén från organisationen Mind.

Skolministerns kritik mot det hon kallar ”lyssneläsning” har fått stort genomslag, men det saknar stöd i forskning och beprövad erfarenhet. Det skriver flera debattörer från olika professioner.