Malmöbon Peter Vigs släkt mördades i Auschwitz och han har själv utsatts för judehat i sin hemstad. Idag arbetar han på Malmö Borgarskola med att förebygga antisemitism.

Möjlighet till utbildning och matchning ger resultat. skriver Malin Cronqvist, verksamhetsansvarig och grundare av insamlingsstiftelsen Help to Help.

Försöket att förbjuda religiösa friskolor utgör en mycket bekymmersam utveckling. Det är ett populistiskt utspel och en radikal tolkning av upplysningens tankegods som kommer förbjuda även sekulära övertygelser, skriver religionsforskarna Johan Eddebo och Anders Gerdmar.

Ungas inflytande i den lokal beslutsprocessen. (pdf)

Ungas möjligheter att göra sina röster hörda har ökat. Samtidigt sker dialogen med beslutsfattare sällan i större lokala samhällsfrågor visar rapporten Ungas inflytande.

Vi har aldrig föreslagit att allt från antiken till 1700-talet ska raderas i historieundervisningen, skriver Anna Westerholm.

För bräckliga. För omogna. Det var några av motståndarnas argument i striden mot kvinnornas rösträtt. För 100 år sedan segrade kvinnorna, efter en 35 år lång kamp.

Det är svårt att se samband mellan skolundervisningen och elevernas demokratiska kompetens. Det visar en ny rapport från Forum för levande historia.

I föreliggande rapport sammanfattas delar av forskningsläget kring skolans demokratifrämjande uppdrag. Forum för levande historia hoppas på detta sätt kunna tillgängliggöra de senaste årens forskning inom detta område och därigenom bidra till en kunskapsbaserad diskussion kring denna fråga. (pdf)

Skolan har störst positiv effekt hos elever från socioekonomiskt utsatta hem när det gäller att utveckla demokratisk kompetens. Det visar en ny rapport från Forum för levande historia.

Elma och Asja är 15 år. De är tvillingar och delar på ordförandeposten i skolans elevråd. Systrarna har redan fått igenom förbättringar på skolan, de har samlat in pengar till en lekplats och fått skolan mer miljövänlig. I dag har de arrangerat en tävling för alla elever. (webb-tv)