Redaktionen sätter sig i skolbänken igen och drar varsin spaning kring skolan och internet. Vi pratar bland annat om UR-dokumentären "Skrivglappet", om mötet mellan estetik och pluggromantik samt tar en titt på fuskmetodernas Hall of fame. (webb-tv)

En ny skola över en natt – så har många beskrivit den plötsliga digitaliseringen av undervisningen i våras. "Nja, det skulle jag nog inte vilja säga, att det skedde över en natt. Förutsättningarna fanns där, annars skulle det inte ha fungerat", säger Carl Heath som är chef för Professional Education och kompetensplattformen Digitalisering och Lärande,…

Det som gör universiteten speciella och skiljer dem från en YouTube-video eller en Wikipedia-sida är att de fungerar som porten till en ny värld, skriver Özge Öner på ledarplats.

Education technology is improving at a rapid rate. COVID-19 has forced schools and their leaders to make critical decisions in the way programs and courses are taught. In this report, we review some of the most recent statistics on how Higher Education is using technology in their reopening plans, the challenges they are facing, and…

I den här rapporten till ESO undersöker Kjell Nyman hur utvecklingen av digitaliseringen ser ut på svenska universitet och högskolor. Genom en litteraturgenomgång, en analys av registerdata, enkäter och intervjuer visar författaren hur digitala verktyg används, och kan användas, för att öka undervisningens kvalitet och förbättra högskolepedagogiken. (pdf)

Coronapandemin ledde under våren till att universitet och högskolor hastigt fick ställa om till distansundervisning. Men kompetensen som krävs för att digitalisera högre utbildning är ojämnt fördelad bland de som undervisar. Det menar Kjell Nyman, författare till den nya ESO-rapporten ”Uppkopplad utbildning”.

Stort grattis till Molly Karlsson, IKT-pedagog i Ängelholms kommun, som är en av de nominerade till lärarpriset Guldäpplet 2020. För IKT-Molly kommer alltid eleverna i första hand och hon värnar att varje elev ska få ett bra digitalt stöd och möjlighet att utveckla en digital kompetens.

Robotar i klassrum och mer kreativitet på datorer och läsplattor – det är några exempel på digitalisering inom skolan. Enligt den nationella digitaliseringsstrategin ska Sverige ska vara bäst i världen på att använda digitaliseringens möjligheter och alla elever ska ges en likvärdig förutsättning till att utveckla en digital kompetens.

Kartläggningen ska hjälpa myndigheter och organisationer runt om i världen att fatta beslut om var tillgången till internet behöver förbättras.

I våras köpte Mora kommun in fyra robotar inom ramen för projektet ”Hållbara Mora”. Robotarna är tänkta att användas inom grundskolan, som ett stöd när elever av olika anledningar inte själva kan närvara på plats i klassrummet.

Vi optiker möter allt fler barn med med skärmrelaterade ögonproblem. Vårt nuvarande kontrollsystem sjösattes i en tid med endast en tv-kanal. Det är dags att ta detta på största allvar, skriver Awet Tesfamariam och Ida Malmblad.

Många ungdomar tycker att för mycket skärmtid har en negativ inverkan på hälsan, visar en enkät som Region Östergötland skickar ut till alla elever som går i åttan på högstadiet och i tvåan på gymnasiet. Totalt kan det röra sig om sju timmar per dag som ungdomarna sitter framför en skärm. "De pratar om att…