Schools in the UK are preparing online learning resources, getting work ready for pupils to take home and cancelling events as they brace for potential closures due to coronavirus.

Digitaliseringen har en självklar plats i skolan. I den bästa av världar kan digitaliseringen i skolväsendet bidra till högre måluppfyllelse för eleverna och bättre arbetsmiljö för lärare. Men många av de satsningar som hittills genomförts har inte gett förväntat resultat.

Digitaliseringen genomsyrar hela samhället och skola och utbildning är naturligtvis inte något undantag. Utmaningen är att göra det på rätt sätt, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Det går att få fungerande it-system även i skolan – men det kostar. "Lärare är pressade idag. Och det är ganska vansinnigt att de inte får den hjälp de behöver", säger Jan Gulliksen, professor i människa-datorinteraktion vid KTH.

Teknikstrul är ett arbetsmiljöproblem. En ny rapport visar att varannan lärare lider av it-relaterade motgångar på minst hälften av lektionerna. Värst är det på högstadiet, där studieron också i hög grad försämras genom diggi-strulet.

Har varit fast i hemmet i Peking i över en månad på grund av nya coronaviruset.

Har de miljontals kronor som Katrineholms kommun lagt på projektet "en elev, en dator" gett önskad effekt? skriver Ekuriren.se på ledarplats.

När regeringen gav skolverket i uppdrag att utveckla och tillhandahålla digitaliserade nationella prov i grundskolan och på gymnasiet, så var det inte bara en fråga om tekniska förändringar. Det tydliggjordes med att man lanserade tre ledord för utvecklingsarbetet; de nationella proven skulle bli ”rättvisa, likvärdiga och digitala”.

Stojanka Drinic, biträdande rektor på Nya Elementar i Stockholm utsågs till Årets digitaliseringsledare vid den stora skolledargalan på Berns i Stockholm.

Landet har nu startat en nationell utbildningsplattform för 180 miljoner elever.

Måste personer med intellektuell funktionsnedsättning skriva in sig på förskolan för att kunna utveckla digital kompetens. Det frågar företrädare för Riksförbundet FUB, Svenska Downföreningen, Autism- och Aspergerförbundet med flera, med anledning av att utbildningen anpassad it vid Mora Folkhögskola är nedläggningshotad.

Skolverket tar fram digitala nationella prov. För att eleverna ska kunna genomföra proven digitalt behöver alla skolor ha nödvändig teknik och kompetens på plats. Skolverket stödjer skolor och huvudmän i förberedelsearbetet.