Nu är det skarpt läge för Waldorf. Stockholms stad har, för första gången sedan läroplanen reviderades, krävt redovisning av hur enskilda förskolor använder digitala verktyg. I skottgluggen står den ideella föreningen Johannes Waldorfförskolor.
2022 ska de nationella proven vara digitala, vilket kommer att ge mer rättvisa resultat och på sikt minska lärarnas arbetsinsats. Men tiden är knapp och för att lyckas krävs ett tätt samarbete med landets 6 000 skolor. Det menar Mattias Larsson, CIO på Skolverket.
Ett sätt att rädda en generation från att växa upp med våldsam porr som sexualkunskap. Eller ett dyrt men lönlöst sätt att försöka stoppa barn från att se porr? Frågan om de så kallade "porrfiltren" i svenska skoldatorer splittrar experterna.
I takt med digitaliseringen förändras arbetsmarknaden i en rasande fart. För att säkra framtidens kompetens och förse morgondagens medborgare med adekvat digital kompetens måste skolorna ta jämna kliv med utvecklingen. Men trots goda ambitioner halkar den svenska skolan efter, skriver Anna Westermark, Bonnier Education
I #skolDigiplan står det så gott som ingenting konkret om nätetik. Som jag ser det så innefattar nätetik betydligt mer än det som man brukar kalla för ”nätikett”, det vill säga att uppfostra barn och elever att hålla en god ton på internet, skriver Marco Tiozzo, lektor och lärare i filosofi och religion.
Nu vill regeringen att samhället kliver fram när det gäller skolutveckling. Därför får nu Skolverket ansvar för de statliga insatserna för digitaliseringen.
Skolverket ska samordna statens arbete med digitalisering i skolan. Det ligger helt i linje med SKRs förslag. En nära samverkan med huvudmännen och SKR är avgörande för ett bra resultat.
Sverige hade tidigare ett av de mest jämlika och högpresterande skolsystemen i världen. Dit ska vi tillbaka. Då behöver samhället återta kontrollen över skolans utveckling. Nu ska staten ta ett större ansvar för digitaliseringen, skriver S-ministrarna Anna Ekström och Anders Ygeman.
Regeringen vill att svenska skolan ska bli bäst i världen på att använda digital teknik och ge eleverna hög digital kompetens. Men många gånger finns det tekniska problem som gör lärarnas jobb utmanande.
Sveriges skolor ska vara bäst i världen på att tillvarata digitaliseringens möjligheter. Men det är svårt att undervisa när de digitala läromedlen inte håller måtten, tycker läraren Fali Gråman.