Unga använder nätet mer och allt fler uppger att de är missnöjda med sin egen medieanvändning. Det är några av slutsatserna i rapporten Ungar & medier 2019.
Mer än 50 procent av barn och ungdomar i åldrarna 9-18 år anser att deras medieanvändning är ett problem i förhållande till andra förpliktelser. Framför allt är det användningen av mobiltelefoner som ställer till det. Det visar en ny undersökning från Statens medieråd.
Unga använder nätet mer och allt fler uppger att de är missnöjda med sin egen medieanvändning. Det är några av slutsatserna i rapporten Ungar & medier 2019.
Ökad digitalisering i förskolan strider mot samlad forskning om skärmtid för små barn. Barnens totala skärmtid riskerar att bli oförsvarlig, skriver universitetslektor Ann-Christin Sollerhed.
”Low-tech parenting” är en växande trend i USA där allt fler föräldrar efterfrågar analoga förskolor och skolor. Även i Sverige börjar föräldrar ifrågasätta om nyttan överväger riskerna.
Örebro universitets satsning på artificiell intelligens, AI, ska märkas även i andra utbildningar, andra discipliner, näringslivet och offentlig sektor.
I mer än hälften av Sveriges 290 kommuner kan förskole- och skolbarn titta på nätporr via skolans digitala utrustning och wifi-nätverk. Det är raka motsatsen till att skapa en trygg miljö för eleverna. Genom att inte förhindra barnens tillgång till pornografi på skoltid främjar skolan normativa könsmönster, skriver Rickard Hellgren med flera.
Ska barn i förskolan använda sig av skärmar eller inte? Ajla Stenholtz, psykolog, och Susanne Kjällander, doktor i didaktik, håller inte med varandra i den frågan. (webb-tv)
Sedan digitala verktyg infördes i förskolorna har frågan väckt debatt hos många föräldrar. Ska barnen få mer skärmtid? Två mammor möttes i Opinion live under torsdagskvällen. Spela klippet för att se utdrag ur deras diskussion.