140 000 elevers personuppgifter och omdömen har funnits tillgängliga för de som varit inloggade på Stockholms stads skolplattform.

Krisen i svensk skola riskerar att förvärras när eleverna blir fler, men lärarna färre. Många sätter sitt hopp till digitalisering, men den erbjuder såväl fallgropar som möjligheter. Philip Lerulf intervjuar Timbros Karin Svanborg-Sjövall, vd, och Emanuel Örtengren, välfärdsansvarig, om det pågående skyttegravskriget mellan teknikoptimister och teknikkritiker.

22 elever deltog frivilligt i experimentet med ansiktsigenkänning på Anderstorpgymnasiet i Skellefteå.

Personnummer och omdömen för 140 000 elever i Stockholm har legat öppet att komma åt för alla inloggade på stadens skolplattform.

I onsdags blev Stockholms stad kontaktade av leverantören av stadens skolplattform. I ett inlägg på sociala medier skrev en person med inlogg till skolplattformen att han kunnat nå personuppgifter och omdömen om elever och lärare.

Vid lunchtid idag stängde Stockholms stad en del av skolplattformen efter information om att personuppgifter felaktigt varit åtkomliga. Staden utreder det inträffade och vidtar nödvändiga åtgärder.

Säkerhetsluckan upptäcktes av en förälder och Stockholms stad har stängt ner plattformen.

Förutom att Stockholms skolplattform fortfarande är seg har en förälder nu gjort upptäckten att den som har inloggning enkelt kan ta fram alla elevers omdömen. Dessutom går det att hitta namn och personnummer till alla barn och lärare i stadens skolor. Vid lunchtid stängdes en del av plattformen.

De som är kritiska mot att digitala hjälpmedel ska bli ett inslag i förskolan har inte läst på ordentligt, menar Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson.

En sårbarhet har upptäckts i Stockholms stads digitala verktyg Skolplattformen. En säkerhetslucka som gör det möjligt för en inloggad användare att komma åt känsliga personuppgifter, som personnummer och omdömen, från samtliga elever.

Försöket med ansiktsigenkänning för att registrera elever på Anderstorps gymnasium bröt mot dataskyddsförordningen GDPR. Det anser Datainspektionen. Nu måste gymnasienämnden i Skellefteå böta 200 000 kronor.

Det finns inga svenska studier på hur digitalisering påverkar lärandet i klassrummen. Hur kan svensk skola, år efter år, tillåtas fungera som en experimentverkstad? skriver Emma Jaenson på ledarplats.