I förskolans läroplan står det att barn från ett-års ålder ska lära sig med hjälp av digitala medier, men forskningen visar att det varken är lätt eller alltid effektivt.

Norrköpings kommun JO-anmäls av en privatperson efter kommunens beslut att förse förskolebarn med digitala armband. Anmälaren ifrågasätter om detta är lagligt.

Den nya läroplanen innebär att barn från ett års ålder ska ges förutsättningar att utveckla adekvat digital kompetens. Hur förskolorna ska gå tillväga för att möta kraven är upp till förskolorna själva. De föräldrar vi pratat med ser både för- och nackdelar med den nya läroplanen.

I Norrköping ska 15 förskolebarn till hösten får armband med GPS-sändare som informerar lärarna vart de är. Det får den före detta förskolechefen Marie-Louise Forsberg att fråga om personalen nu kommer kunna besparas bort.

Förskolans nya läroplan kräver att barn från ett års ålder ges möjlighet till en adekvat digital kompetens. Samtidigt rekommenderar Världshälsoorganisationen, WHO, att barn under två år inte stillasittande ska hålla på med digitala medier. Förskolerektorer tycker att det är svårt att veta vad som är bäst för barnen.

Norrköpings kommun kommer under hösten att testa att sätta digitala armband på barn på en förskola som bland annat kan varna vid frånvaro.

Mellan 12 och 15 barn på en kommunal förskola i Norrköping ska i höst förses med digitala armband som gör att de kan övervakas och lokaliseras. Enligt Datainspektionen kan övervakningen bryta mot dataskyddsförordningen (GDPR).

Enligt it-säkerhetsexperten Karl Emil Nikka är det enkelt att kapa konton på Uppsala universitets webbplats.

Therés Åkerblom, känd som ”paddagogen” som redaktörat sajten ­Förskolebanken till succé, predikar värdet av digitala­ ­verktyg­ och bekämpar varje tanke om att verkliga livet och det som händer på skärmen tillhör olika världar.

Letar du just nu efter digitala verktyg som är rekommenderade av andra lärare? Här är fem appar som lärare menar gör deras undervisning bättre.

Gigantiskt experiment på små barn kallade en barnneurolog den obligatoriska digitaliseringen av förskolan. Lärarnas tidning låter experterna svara på kritiken.

"Elever behöver både böcker och datorer. Det måste bli slut på den svartvita debatten om digitaliseringen och annat som rör skolan", skriver läraren Maria Wiman.