All bullying is cruel and unacceptable. No one deserves to spend their childhood being tormented or harassed, whether physically or mentally, in the playground or at home on their laptop.

Årets nominering till lärarpriset Guldäpplet, som delas ut till lärare som utvecklar skolan med tillvaratagande av digitaliseringens möjligheter, är avslutad. Namnen på de nominerade publiceras i slutet av augusti.

Den nya dataskyddslagen GDPR har skapat en rad frågetecken för universitet och högskolor – hur hanterar man personuppgifter i forskning och kan gamla studenter plötsligt kräva att man raderar deras misslyckade omtentor? Några säkra svar finns fortfarande inte – trots att lagen redan gäller.

På Gustavslundsskolan i Helsingborg har man inga skolböcker. I stället utgår all undervisning från datorer.

Denna vecka är slutspurten för årets nomineringar av lärare till Guldäpplet. Som en del av vårterminens avslut är det dags att nominera kollegor i framkant till Guldäpplet 2018. Lärare som under läsåret – och tidigare – utforskat nya möjligheter med digitala verktyg och arbetsformer. Senast fredag 1 juni ska nomineringar vara insända.

Orättvist att skolan får ta hela skulden för att att skolresultaten sjunker och att barn mår dåligt – det menar lärarna Gunilla Davéus och Wiveca Widegran. Enligt dem är en del av problemet att föräldrarna inte har koll på vad barnen barnen gör vid skärmen.

AcadeMedia har tagit fram en webbaserad utbildning i GDPR för alla medarbetare. Det är en grundutbildning som ger svar på vad den nya lagstiftningen innebär för dig och din verksamhet. Den är öppen för alla intresserade samt kostnadsfri.

Vi kommer inte med en färdig lösning utan vill ha samverkan med hela skolväsendet, svarar SKL och Skolverket, skriver Vesna Jovic, vd, SKL och Peter Fredriksson, generaldirektör Skolverket, i slutreplik.

Härnösands, Timrås och Sundsvalls kommuner går samman för att stötta utvecklingen av den digitala pedagogiken i för-, grund- och gymnasieskolan. Tillsammans med Mittuniversitetet satsas fyra miljoner kronor för att finansiera och rekrytera en pedagogikdoktorand inom skolområdet i Sundsvall.

Vi håller med Sveriges Kommuner och Landsting om att digitaliseringen av skolan inte kan vänta och efterlyser därför en handlingsplan, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund, i en replik.  

I Sundsvalls kommun ska man sluta med skolfotografering eftersom man anser att det blir för krångligt med nya dataskyddslagen, GDPR. I Göteborg tänker man dock annorlunda.

Grundskolan ska utveckla elevernas digitala kompetens, inte utbilda dem till programmerare. Uppdraget är mycket enklare än vad många lärare tror, skriver Måns Jonasson och Kristina Alexandersson på Internetstiftelsen.