Kjell får panik över att han kanske inte hänger med i kodrevolutionen. Han upplever att alla, gamla som unga, lär sig att koda. Men han lugnas och får inspiration i en skola i Kramfors där programmering ingår i alla skolämnen.

I onsdags beslutade Skolinspektionen att ge lärare och skolor rätt att förbjuda mobiltelefoner under skoltid. Ett bra beslut tycker skolministern Gustav Fridolin. På Tallbackens friskola i Ljusdal får eleverna sedan länge lämna in mobilen på dagis.

Nu blir det fritt fram för rektorer att införa mobilförbud i skolan. Det säger utbildningsminister Gustav Fridolin (MP) till Aftonbladet, efter ett beslut från Skolinspektionen.

En skola i Orsa införde mobilförbud för två år sedan. Förbudet anmäldes av en förälder, men nu säger Skolinspektionen att det är okej.

Det är helt okej att förbjuda mobilanvändning på en skola – så länge eleverna får vara med och ta fram reglerna. Det har Skolinspektionen kommit fram till i ett beslut om en skola i Orsa, där rektorn införde mobilförbud för eleverna för två år sedan.

Jag möter ofta lärare som känner sig osäkra på hur de ska hantera elevernas tvister på nätet. Vissa vill förbjuda apparna, eller mobilerna. Andra hänvisar till att det tillhör elevernas fritid och är därmed inte skolfrågor. Inget av detta fungerar i längden, skriver Karin Nygårds, lärare i digitalkunskap, Sjöstadsskolan i Stockholm.

Läroplanen ska få nya skrivningar om digitalt lärande. Samtidigt riktas kritik mot tron på digitaliseringens effekter.

Inspera AS är ett nätverk som utformar digitala prov och uppgifter. Vi fick prata med Lars Willner, Inspera’s marknadschef. Att digitalisera skolan medför komplikationer och hinder. Att gripa tag i de digitala möjligheterna samt att samarbeta med digitala hjälpmedel är något som Lars Willner tror är utmaningar som skolorna stöter på idag.

Marie Lundin, administrativ chef i Simrishamns kommun anser att det som krävs för att föra utvecklingen framåt är att prioritera kommunens ekonomi och se till att det finns ekonomiska förutsättningar. Att förbereda elever för det som kommer är en nyckel till den digitala framtiden.

Fredrik Kennebäck är grundare av företaget Freken som jobbar med digitalisering inom hela skolsystemet. Han tycker att förutsättningar för att digitalisera skolan är en demokratisk fråga, alla som går i skolan borde ha samma förutsättningar överallt vilket idag inte är fallet.

Angela Andersson menar att visioner och teknik ökar intresset för digitaliseringen av skolan. För att skolans digitalisering ska utvecklas behövs både material och lärdom. Angela Andersson och Kristina Dahlberg är verksamma inom Universitets- och högskolerådet. En digitaliserad skola leder till mer motiverade elever samt personal, tror Angela. Kristina håller med.