Att vara ständigt uppkopplad och växla mellan olika aktiviteter på olika skärmar är skadligt för hjärnan. Särskilt när det gäller barn, vars hjärnor inte är färdigvuxna.

Daniel Gomejzon, lärare i idrott och hälsa på Väsby nya gymnasium, är vinnare av Guldäpplet 2013. Med hjälp av digital teknik har han omvandlat traditionella lekar till heta tv-spel och inspirerat eleverna till rörelse.

Förskolor i Stockholms innerstad larmar om att föräldrarnas mobilanvändning går ut över barnen. Och flera föräldrar förstår larmet. ”Ibland är det roligare att kolla i telefonen än att titta på när Vilmer leker med kastruller”, säger pappalediga Fredrik Engström.

”Kod är framtiden” står det i läraren Karin Nygårds petition riktad till regeringen och Skolverket. Syftet är att införa programmering i läroplanen, något som redan genomförts i bland annat Estland och England.

Sjundeklassarna i Hallsberg blir några av de första eleverna som kommer att jobba med Microsofts platta Surface. "Inom loppet av tre år ska hela satsningen vara genomförd", säger Johan Bohlin, it-samordnare på Hallsbergs kommun.

Nu har ett svenskt upprop startats för att programmering ska bli ett eget ämne i skolan. Under hösten har eleverna i årskurs 5 på Sjöstadsskolan i Stockholm fått lära sig grunderna i programmering.

Företagen törstar efter dem, men allt färre väljer att utbilda sig till programmerare. Det är dags att ta efter andra länder och göra programmering till ett obligatoriskt ämne i grundskolan, tycker Christine Johnson, verksamhetschef på IT-Gymnasiet.

Dataspelsbranschen går lysande i Sverige. Handelsministern lyfter fram den som en framtidsbransch. Det bästa exemplet på det är fenomenet Minecraft, ett spel som går ut på att bygga virtuella världar och har blivit så populärt bland barn och ungdomar att det används i undervisningen på vissa skolor.

På SSIS-gymnasiet heter lärarna IBM, Microsoft och Ericsson. - Världen kommer att behöva ganska mycket it, säger Peter Li, en av eleverna.

Surfplattor har blivit ett allt vanligare inslag på skolor och förskolor. Men det är svårt att hitta rätt i utbudet av applikationer. Det hoppas Stockholmsföretaget Parama dra nytta av med sin matematikapp som täcker in hela läroplanen för årskurs ett.

Fler än hälften av alla treåringar använder internet och nästan alla tonåringar surfar i mobilen i dag. Det är en åttafaldig ökning sedan 2010.

Internetanvändningen ökar i samtliga åldersgrupper och är nära nog hundraprocentig från 12 års ålder. Störst är ökningen när det gäller att använda internet i mobilen.