Skolverket har ställt in en del av de nationella digitala proven i svenska, på grund av tekniska problem. Nu kallar skolminister Lotta Edholm (L) upp Skolverkets generaldirektör till departementet för att få en förklaring.

Under onsdagen plingade gymnasieläraren Karin Bergs telefon. Den informella chatgruppen där hon är medlem annonserade att Skolverket skippar provplattformen för delar av nationella proven i svenska. "De slösar med lärares och elevers tid, och regeringen tar inte sitt ansvar", säger hon.

Skolverket fick sju år på sig att ta fram plattformen. Den fungerar inte. Minns ni Millennium? Nu är nästa digitala haveri på intågande. Det skriver Linnea Lindquist på ledarplats.

Central rättning av digitala nationella proven ska införas nästa år – grunden i utredaren Magnus Henreksons försvarslinje mot glädjebetygen. Men efter senaste haveriet väcks farhågor för att den strulande provplattformen inte ska hålla måttet och att centrala rättningen försenas.

Förskolan ska bli i huvudsak blir skärmfri. Det är innebörden i regeringens beslut om ändringar i läroplanen för förskolan. Sveriges Skolledare är kritiska och menar att digital delaktighet är en demokratifråga.

Skolverket stoppar nationella digitala prov i svenska. Provplattformens rättstavnings- och grammatikkontroll fungerar inte.

Efter DR har kontaktet folkene bag den danske chatbot SkoleGPT, har de nu ændret bottens svar.

På grund av sparkrav ger vissa kommuner datorer till sina skolelever först på femte klass. På Kimitoön prioriterar kommunen annorlunda och erbjuder datorer till sina andraklassare.

SKR anser att regeringens förslag att förbjuda icke-analoga lärverktyg i förskolan begränsar barnen i deras utveckling och lärande.

Educators can use technology to reduce classroom distractions and maximize learning time, writes Colene Hardy, an enriched studies teacher at Lake Forest School Districts 67 & 115 in Lake Forest, Ill. Hardy writes that tools like tablets with styluses, projectors, microphones and headsets improve engagement by making lessons more accessible and interactive.

Förskolan ska i huvudsak vara skärmfri för barnen, det har regeringen beslutat. Anders Gustafsson, rektor på förskolan Dibber i Uppsala, anser att personalen är bäst på att avgöra vad som är lämpligt för barnen.

Regeringen skärper ytterligare skrivningarna om skärmar i förskolans läroplan – digitala lärverktyg ska användas med stor återhållsamhet. "Det är hos förskollärare som den professionella bedömningen ska ligga", kommenterar Pia Rizell, andre vice ordförande i Sveriges Lärare.