Under hösten får ämneslärare i Örebro kommun utbildning i ett nytt digitalt pilotprojekt. Lärarna får testa på att arbeta i Trainstations labb i Vivalla, med syfte att ta fram nya arbetsmetoder som kan användas i klassrummen.

"Ett läromedel ska inte ta lärarens plats, det är ett stöd för både lärare och elev. Det är alltid lärarens professionalitet som styr undervisningen", skriver slöjdlärarna bakom det digitala läromedlet som svar på kritiken.

Ådalsskolan och Räddningsgymnasiet Sandö i Kramfors satsar på digitalt elevhälsostöd till de elever som behöver det. "Om vi var osäkra innan pandemin är vi inte det nu. Vi behöver ha tillgång till kuratorer till de elever som behöver, och digitala verktyg har visat sig fungera bra på andra områden också", säger Ådalsskolans rektor Peyman Vahedi.

NE lanserar ett öppet API som ger Sveriges skolor enklare och mer flexibel tillgång till sina digitala läromedel, oavsett vilken plattform de använder.

Stockholms stad säger nej till Öppna skolplattformen. Anledningen sägs vara att licensen är för dyr. ”Att den skulle bli gratis för alla föräldrar verkar inte ha varit så genomtänkt från deras sida”, säger Christian Landgren.

”Lärarens klassiska/traditionella didaktik är applicerbar även i den digitala kontexten, samtidigt som ny kunskap och nya metoder behövs”, skriver Linda Ekström Lind, Folkungaskolan, Linköping och Susanna Kellgren Lundberg, Birgittaskolan, Linköping.

Slöjd- och bildläraren AnnaStina Örn har bidragit till att utveckla NE:s digitala slöjdläromedel för högstadielärare.

A new survey of 1,000 parents of school-age children (age 0–10) found that nearly half (48%) reported technological barriers that hindered their kids' academic success over the last year. Barriers included limited equipment, lack of Wi-Fi and other factors.

Skolan blir allt mer digital och många elever i grundskolan har numer en egen bärbar dator. Men det råder delade meningar om hur och i vilken utsträckning digitala läromedel borde användas i skolor. Reporter Saga Wadensjö har besökt en skola där hon följt en fjärdeklass under en skoldag. (webb-radio)

I princip alla kommuner i Sverige har en policy om att elever ska ha en egen dator eller surfplatta. Synd bara att eleverna förstår mindre av undervisningen när böckerna ersätts av digitala läromedel, skriver lärarstudenten Gustav Björklund Larsen.

Stefan Pålsson och Kristina Björn på RISE enhet Livslångt lärande har tilldelats Guldäpplet, en av skolsveriges finaste utmärkelser, för sitt arbete med skolans digitalisering. Guldäpplet firar i år 20 år och uppmärksammar därför forskare, innovatörer och utvecklare som varit viktiga för digitaliseringen i skolan.

Under måndagen och tisdagen deltar omkring 150 öländska lärare i ett Escape room, eller ett slags rymningsspel i Borgholms slottsruin. Målet är att bli bättre och mer kreativa i användningen av skolans digitala verktyg.