På Malmaskolan hänger hälsa och lärande ihop. Satsningen på elevhälsa har lyft elevernas resultat – under sju år i rad har alla elever slutat nian med godkänt i kärnämnena.
När Alva Wendel, 16, gick på högstadiet så tog hon på sig för mycket att göra – både i skolan och på fritiden. Det slutade med att hon brände ut sig och hon klarade inte längre av att gå till skolan.
På Brunnaskolan i Hallunda-Norsborg finns en nytillträdd rektor sedan våren 2017, Helena Björshammar. Med en tydlig vision och starkt samarbete inom personalteamet utvecklar hon en verksamhet där förebyggande elevhälsa och språklig utveckling ligger i fokus.
Marie Nilsson blev Årets lärare i kategorin Elevhälsa 2017. Genom att slopa hemuppgifter, ha allt material i klassrummet och möblera genomtänkt skapar hon större arbetsro och minskar stressen för eleverna.
Alla älskar elevhälsan. Fler och fler får upp ögonen för att lärande och hälsa hör ihop. Så vad är då problemet? Ett är personalbrist, ett annat bristen på samordning.
Var tionde ungdom i Västmanland uppger att de någon gång försökt ta sitt liv. Det framgår av en undersökning som gjorts av Region Västmanland. Nu står psykisk hälsa på schemat för flera högstadieelever i länet.
Under de senaste fyra åren har Täby kommun genomfört ett intensivt förändringsarbete i sina kommunala grundskolor för att göra lärandet tillgängligt för alla elever, även för de elever som är i behov av särskilt stöd eller är särbegåvade. I dag trivs 95 procent av eleverna i Täby och kunskapsresultaten har ökat.
I sociala medier har en rad personer senaste tiden berättat om hur ätstörningar triggats i gång när skolsköterskan kommenterat deras egen eller barnets vikt. Att prata viktkurvor är svårt och därför har skolsköterskan Anette Ekqvist tagit fram en samtalsmetod som kan hjälpa till.
Hampus Nessvold, 22, låste in sig på skoltoaletten när han fick sin första panikångestattack. Skammen var alltid där. Ingen fick veta att han mådde dåligt. Nu kämpar Hampus för att fler killar och män ska våga bryta tystnaden kring sin psykiska ohälsa.
Det finns inte tillräcklig kompetens inom elevhälsan för att avgöra vilka som ska remitteras vidare. Politiker bör se till att den organiseras som vården, skriver Sara Lundqvist, ordförande Svensk förening för barn- och ungdomspsykiatri.