Betygssättning ställer stora krav på lärare. För att kunna göra en allsidig bedömning av elevernas kunskaper och sätta rättvisande betyg behöver de ha tillräcklig information om elevernas kunskaper i förhållande till de nationella kraven. Vi har i en ny rapport tittat på kvaliteten i lärarnas betygssättning i engelska åk 6.

DN avslöjade att grundskolan Dibber international Sollentuna började undervisa på engelska utan att ha tillstånd från Skolinspektionen – något som nu lett till att utbildningsnämnden agerat. Reportern Peter Letmark berättar i Studio DN om språkbytet som väckt starka reaktioner. (webb-radio)

Det är lätt att man glömmer bort hur viktigt det är att lära sig behärska det svenska språket. Det säger tre elever som går Engelska skolan efter att de läst DN:s artikel om skolan i Sollentuna som började undervisa 11-åringar på engelska utan tillstånd.

En grundskola i Sollentuna norr om Stockholm skulle omvandlas till att få en internationell profil. När de 300 barnen kom tillbaka efter sommarlovet pratade alla lärare bara engelska, skriver Dagens Nyheter. "Det känns som om de använder våra barn i ett experiment", säger en mamma till en elvaåring på skolan.

Anna Ekström (S) är starkt kritisk till att friskolekoncernen Dibber dragit igång undervisning på engelska utan tillstånd. "För eleverna är det viktigt att ha lärare som undervisar i och lyfter fram svenskan", säger hon.

PM says new national policies will promote Indian languages first, but the opposition says it could jeopardise its 'edge over other countries in employability'.

Det är inte bara de religiösa friskolorna som har blivit en giftcocktail för samhället. De engelska friskolorna försvagar det gemensamma språket i Sverige, svenskan. Skattefinansierade IES etablerar sig nu i kommun efter kommun, skriver gymnasieläraren Olle Käll.

Söderkullaskolans spetsutbildning i engelska lockar elever från hela stan. Engelskläraren Ulrika Lindblom jobbar mycket med teamkänslan i klassen: "Just i spetsklassen får man jobba mycket med klimatet; alla är medvetna om hur duktiga alla är, och det blir lätt prestationsångest när man ser “vad alla andra kan", säger hon.

När våra nordiska grannländer upprättar språkstrategier och utvecklar språkundervisningen, ser Sveriges ansvariga beslutsfattare stillatigande på när språkämnena utarmas. Det skriver Åsa Fahlén och Anna Anu Viik, ordförande för Lärarnas Riksförbund respektive Språklärarnas riksförbund.

För att skolelever ska bli bättre på att förstå och värdera engelska texter när de arbetar och söker på nätet så inleder Skolforskningsinstitutet nu ett treårigt projekt tillsammans med Luleå tekniska universitet.

För att skolelever ska bli bättre på att förstå och värdera engelska texter när de arbetar och söker på nätet så inleder Skolforskningsinstitutet nu ett treårigt projekt.