En ny rapport visar att Ung Företagsamhet skapar ett samhällsvärde på 9,3 miljarder kronor årligen genom att utveckla förmågor som efterfrågas i en ekonomi präglad av AI, data och snabb omställning. Samtidigt saknar två av tre gymnasieelever i praktiken möjlighet att driva UF-företag, och går miste om värden som behövs för Sveriges fortsatta konkurrenskraft.

Sverige riskerar att sakna över 230 000 yrkesutbildade år 2040. Bristande matchning, otillräcklig dimensionering av utbildningar och för få praktikplatser är några av orsakerna. Vi företagare är beredda att ta vår del av ansvaret, men fler måste göra mer. Annars hotas hela landets välstånd, skriver Jörgen Rasmusson, vice ordförande på Svenskt Näringsliv, i en debattartikel.

Loman Lars Eriksson är Årets UF-lärare. På naturbruksprogrammet i Rättvik driver eleverna i år 37 UF-företag med stor bredd. "UF ger mig mycket och bidrar till att eleverna vågar ta plats i samhället", säger han.

17-åriga Michelle Zhang har utvecklat en app med hjälp av AI för att underlätta skolarbetet för neurodivergenta elever. "Jag har skapat ett unikt AI-ekosystem", säger hon.

Ung Företagsamhet i Östergötland inleder ett nytt samarbete med polisen för att förebygga att unga dras in i kriminalitet. Nu ska högstadieelever själva vara med och ta fram lösningar. Regionchefen Emma Krantz hoppas att satsningen ska ta tillvara ungas egna erfarenheter och perspektiv.

När välfärdskoncernen Sveas gymnasieelever får tävla med sina företagsidéer, så bedöms de bland annat av en vd för ett bolag som flera gånger uppmärksammats för aggressiv telefonförsäljning och vilseledande marknadsföring. Det här visar Ekots granskning.

Välfärdskoncernen Svea Partners har tagit in flera brottsdömda personer för att hjälpa gymnasieelever att utbilda sig till företagare. Bland annat fick en tidigare strippklubbs-ägare undervisa i entreprenörskap samtidigt som han själv väntade på att avtjäna ett fängelsestraff. Skolan uppger att man inte känt till brotten.

43 738 gymnasielever drev i år UF-företag, visar ny statistik från Ung Företagsamhet. Ökningen är särskilt stor bland yrkesprogrammen.

Vi behöver inte fler utredningar. Vi vet att entreprenörskap i skolan fungerar. Unga som får möjlighet att drömma, tänka stort och agera bygger en starkare framtid – för sig själva och för Sverige, skriver representanter för näringsliv och akademi. 

INSÄNDARE. Det vore vansinnigt att stryka begreppet ”entreprenörskap” ur läroplanen för grundskolan. Om vi vill ha välfärd och framtidstro borde vi i stället fördjupa kunskaperna om ekonomi och företagande i skolan, skriver entreprenören Joe Formgren.

Den nya läroplansutredningen föreslår att ordet ”entreprenörskap” tas bort från skolans läroplaner. Nu varnar Ung Företagsamhets vd Tove Jarl för konsekvenserna. ”Det ett stort hot mot elevernas möjligheter att utveckla sin kreativitet och handlingskraft ”, säger hon till TN.