Hur blir man en bra lärare? Christer Mattsson, föreståndare på Segerstedtinstitutet, föreläser om detta. Om vikten av att stärka eleverna i sig själva. Han berättar också om ett ögonblick som förändrade hans liv. (webb-radio)

Politikern Lena Axelsson möttes av nazistiska hälsningar av elever på området när hon i förra veckan anlände till kommunfullmäktigemötet på Nils Holgerssonskolan. I ett mejl till skolans rektor kräver hon nu krafttag mot denna typ av beteende.

I ett reportage i Svenska Dagbladet i dag beskrivs hur Saudiarabien inte bara finansierar moskéer i Sverige, utan också friskolor. Hur många de är vet inte Skolinspektionen.

Den muslimska friskolan Alsalamskolan i Örebro har fått miljonbelopp av Saudiarabien.

Saudiska intressen letar sig in i Sverige – med syfte att sprida en extrem tolkning av islam. SvD kan nu berätta om en friskola i Örebro som fått miljonbidrag direkt från det saudiska kungahuset.

Snart ska Skolinspektionen granskningar bli tuffare. Det säger utbildningsminister Gustav Fridolin som är starkt kritisk till att en friskola i Örebro tagit emot pengar från Saudiarabien. "Det är inte så det ska vara", säger Fridolin.

Pedagogen Camilla Sjöström arbetar på Forum för levande historia, en myndighet under Kulturdepartementet. Här ger hon sina bästa tips på hur du som lärare och vuxen kan prata om rasism och demokrati i skolan. (webb-tv)

Varje gång extremismen visar sig måste våra demokratiska samhällen lära sig. Vi behöver enas kring våra gemensamma värderingar och förbättra vårt skydd, skriver utbildnings­ministrarna Gustav Fridolin och Najat Vallaud-Belkacem.

Det offentliga närmade sig det lagligas gränser i arbetet mot våldsbejakande extremism, skriver Daniel Braw på ledarplats.

Skolan spelar en viktig roll för att förebygga våldsbejakande extremism, men på vissa håll riskerar det att slå över i åsiktsregistrering, varnar Skolverket.

Redovisning av uppdrag att utreda vilken roll utbildningen inom skolväsendet har i arbetet mot våldsbejakande extremism enligt gällande rätt. (pdf)

Bra utbildning i en trygg skola som arbetar med skolans demokratiska uppdrag kan förebygga att unga dras till våldsbejakande extremism. Det är en av slutsatserna i Skolverkets rapport till regeringen om skolans roll i arbetet mot våldsbejakande extremism.