Rektor Anna Ulfves och personalen på Ullvigymnasiet i Köping har haft stora logistikutmaningar när de tvingades att ställa om all verksamhet under pandemin i våras. Med 1000 elever och 13 olika gymnasieprogram att ta hand om blir planeringen för den enskilde eleven svår, menar hon.

På Högskolan Dalarna finns lång erfarenhet av att bedriva utbildning på distans. På utbildningen för blivande mattelärare använder man sig av ett speciellt format för att öka studenternas förståelse.

Utbildningsminister Anna Ekström medger att distansundervisningen ställer stora krav på eleverna och att många därför riskerar att ha bristande kunskaper när vårterminen slutar, något regeringen hoppas kunna kompensera med bland annat helg- och sommarskola.

Lärares covid-frånvaro riskerar orsaka allvarlig skada på elevernas utbildning: "Nästan lika stor betydelse som om eleven själv är frånvarande", säger Björn Öckert, forskare vid IFAU.

Svårigheter att hänga med, problem med att fokusera och mindre hjälp av läraren. Det är några av de utmaningar som svenska gymnasieelever ser med distansundervisningen. Över hälften av de 105 elever som svarat på SVT:s enkät uppger att de lärt sig mindre under pandemiåret som gått.

Många gymnasieelever mår dåligt av distansundervisningen de har på grund av Corona. I en enkät som Kristianstad kommun gjort till eleverna svarade hälften att de mår sämre nu, jämfört med när de har undervisning på skolan.

Survey of students in England reveals huge disparities in effects of lockdown and school closures.

Att undervisa elever på distans ställer nya krav på landets lärare. John Steinberg, fil.dr i pedagogik, delar med sig av råd som kan vara behjälpliga för att lyckas med distansundervisningen.

Pressure is building on school systems around the U.S. to reopen classrooms to students who have been learning online for nearly a year.

Ökad frånvaro och distansundervisning kan kosta 10 miljarder, enligt en ny rapport. "Tappad kunskap innebär i förlängningen tappad inkomst", säger Björn Öckert, forskare på IFAU.

Elever med psykisk ohälsa kan få det extra svårt när många är hemma och studerar. Det blir svårare att hålla kontakt med eleverna, varnar kuratorn Jenny Moëll.

Det råder stora skillnader mellan hur väl distansundervisningen fungerar för elever på högstadiet – vissa elever har tyckt att det har varit svårare att få hjälp och andra att det har blivit lättare att koncentrera sig.