Coronakrisen har gett en rejäl skjuts framåt för digitalisering och distansundervisning i Europas skolor.Men den sätter också fokus på avigsidan.

Coronakrisen har gett en rejäl skjuts framåt för digitalisering och distansundervisning i Europas skolor. Men den sätter också fokus på avigsidan.

Mer digitaliserade utbildningar på grund av coronapandemin gör att Högskolan i Gävle i framtiden kan locka ännu fler utländska studenter. Pandemin har inneburit att högskolan nu bedriver distansutbildning för sina 16 000 studenter.

Registrera din löprunda i en app – och skicka in en skärmdump. Eller delta i ett hårt träningspass framför datorn, när läraren ser dig på video. I coronatider har skolidrotten på landets gymnasier ställts om till distansundervisning. Idrottslärare ser både för- och nackdelar.

Det går oväntat bra med den digitala distansundervisningen på gymnasiet, flera skolor vittnar om att elever koncentrerar sig bättre när de sitter hemma. I Huddinge planeras nu för någon form av fortsättning på den digitala fjärrundervisningen, även efter coronakrisen.

Distansundervisning innebär en stor utmaning för gymnasieelever med behov av anpassat stöd. Meshal Nasser, som har dyslexi och nu går sitt sista år på Angeredsgymnasiet, är orolig över sina slutbetyg.

När Skolverket har följt upp hur distansundervisningen fungerar har man sett att den påverkar vissa elever särskilt negativt. "Jag tycker att man ska vara orolig för de som vi vet har svårt att klara skolan och behöver stöd", säger Skolverkets generaldirektör Peter Fredriksson.

Läget för landets lärare är oerhört pressat, många vittnar om att distansundervisningen inte hinns med under ordinarie arbetstid. Att Skolinspektionen i det läget skickar inspektörer på dem är skamligt, skriver Marcus Larsson, tankesmedjan Balans.

De flesta gymnasieelever får nu sin undervisning på distans på grund av coronaviruset och det kan påverka närvaron i skolan.

Inne i gymnasieskolorna är det ekande tomt nu när alla elever är hemma och studerar. Samtidigt har hemundervisning gjort att fler elever faktiskt pluggar. "Vi har halverat frånvaron", säger Monica Sandström som är chef på elevhälsan för Jämtlands gymnasieförbund.

Att skolor använder lärplattformar och digitala läromedel som inte fungerar för barn och unga med funktionsnedsättning är en riktig skandal. Webbtillgänglighet är inte raketforskning. Det handlar om att ställa krav när man upphandlar och kontrollera att de system man använder uppfyller dessa krav, skriver Funkas forsknings- och innovationschef Susanna Laurin.