Den 24 maj invigdes Sveriges första offentliga utställning om dövundervisning på 1800-talet. Nyhetstecken var där på premiärdagen. Utställningen finns att se på Västanviks folkhögskola.

”Obegripligt att Sverigedemokraterna vill minska anslagen. Vi behöver mer vuxenutbildning i alla dess former – inte mindre”, skriver utbildningsminister Anna Ekström.

Diskussionen om hur utbildningsformen folkhögskola kan stärkas och utvecklas måste baseras på fakta och därmed korrekta beskrivningar, skriver Olle Westberg, generalsekreterare Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation, RIO, i en replik.

Förskjut inte det ordinarie utbildningsväsendets ansvar till folkhögskolan – den är en egen utbildningsform som fyller ett särskilt syfte i svensk utbildning, skriver Bo Broman och Patrick Reslow (SD).    

Allmän kurs bör minska från dagens 40 till 15 procent av folkhögskolornas verksamhet, säger Bo Broman, riksdagsledamot och SD:s kulturpolitiska talesperson. Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation (RIO) varnar för att en sådan neddragning skulle leda till mer utslagning.

Folkhögskolorna bidrar till att upprätthålla ett demokratiskt samhälle, skriver Kenneth B Ferm, ordförande för Skånes folkhögskolor i samverkan.

Sveriges folkhögskolor gör stor mänsklig och samhällsekonomisk nytta i en tid där antalet långtidsarbetslösa ökar. Men regeringens otydlighet i frågan om antalet utbildningsplatser gör att skolorna tvingas skära ned. Det skriver Stefan Attefall, ordförande i Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation.

Folkbildningsrådet konstaterar att folkhögskolan på många sätt är en välfungerande utbildningsform för deltagare med intellektuell funktionsnedsättning, som erbjuder ett varierat utbud av kurser och studieplatser med olika inriktning och på olika nivåer. (pdf)

En ny rapport från Folkbildningsrådet visar att folkhögskolan erbjuder unika möjligheter till vidare studier och ett meningsfullt sammanhang för personer med intellektuell funktionsnedsättning. Samtidigt upplevs stöden som folkhögskolorna kan söka underdimensionerade och det är svårt att nå ut till målgruppen.

Folkhögskolan har unika möjligheter till vidare studier och ett meningsfullt sammanhang för personer med intellektuell funktionsnedsättning (IF), konstaterar Folkbildningsrådet i sin nya rapport "Folkhögskolans deltagare med intellektuell funktionsnedsättning".

Folkbildningsrådet begär mer pengar till folkhögskolan. Ersättningen för en årsplats behöver höjas till 100 000 kronor. Ökningen behövs för att motverka uppsägningar och behålla god kvalitet på kurserna.

Nu finns metoder samlade för folkhögskollärare som möter deltagare födda i andra länder. Forskaren Ruhi Tyson lyfter fram värdet av lärarnas och deltagarnas egna berättelser.