Örebro universitet har nu börjat skicka ut några av sina forskare på en turné. Forskarna ska besöka skolor och prata om forskning. Hur forskning går till, samt att det kan vara något roligt och spännande.

Artificiell intelligens, psykisk ohälsa, cellbiologi och politik. När 18 forskare från Örebro universitet nästa vecka åker på skolturné i länet ska de att dela med sig av forskning inom en rad områden.

Om du befinner dig nära en stad är det stor risk att du bara ser var elfte stjärna på himlen. Det är resultatet från ett massexperiment som nu presenterats, där elever från hela landet har hjälpt till.

För att väcka intresset för forskning hölls ”forskarfredag” i ett 30-tal städer i Sverige på fredagen. Ett arrangemang där gymnasielever får träffa forskare och ställa frågor.  

Flera hundra forskare med kopplingar till den kinesiska försvarsmakten har varit verksamma på svenska universitet de senaste åren. "Sverige bidrar med skattemedel till Kinas militära förmåga", varnar nu Stefan Kristiansson, tidigare chef för den militära underrättelsetjänsten.

Lärarutbildningen är landets största utbildning men har aldrig fått utveckla sin egen kunskapsbas. Att göra forskningen mer tillgänglig är en förutsättning för att skollagens krav ska bli verklighet, skriver Lena Adamson, f.d. myndighetschef för Skolforskningsinstitutet.

Regeringen har i överlämnat en proposition till riksdagen med förslag på nya regler om uppehållstillstånd för forskning och studier inom högre utbildning. Förslagen ska genomföra EU:s student- och forskardirektiv.  

De båda forskarna får nu skarp kritik av Linköpings universitet för betydande brister i sättet att behandla forskningsdata.

Skolvärlden byggs inte på önsketänkande. Den byggs på ett ständigt strävande efter förbättring och hårt arbete av lärare, rektorer och utvecklingsledare som noga analyserar sina elevers resultat och bygger processer så att alla ska lyckas, replikerar företrädare för Kommunförbundet Skånes FoU Skola.

Utbildningsdepartementets budgetsatsningar 2020. Forskning.

Enkla ensidiga lösningar byggda på selektivt vald ”evidens” fungerar sällan bra. Balans får vi när vi har lika höga krav på elevmotiverande arbetssätt som på kunskapskrav och elevdisciplin, skriver Martin Lackéus i en replik.