Kontakten mellan skolan och föräldrar ser olika ut på olika håll, visar ett forskningsprojekt i Malmö. I Vellinge anmäler föräldrarna skolan, men i utsatta områden som Rosengård är det istället skolor med omvittnade brister som anmäler föräldrarna – till Socialtjänsten. Det skriver Laid Bouakaz, skolforskare på Malmö universitet.

Genom att doktorander ses som anställda uppstår en egendomlig situation där det inte är klart var gränsen går mellan vad som är handledarens och vad som är doktorandens ansvar.

För att skolelever ska bli bättre på att förstå och värdera engelska texter när de arbetar och söker på nätet så inleder Skolforskningsinstitutet nu ett treårigt projekt tillsammans med Luleå tekniska universitet.

För att skolelever ska bli bättre på att förstå och värdera engelska texter när de arbetar och söker på nätet så inleder Skolforskningsinstitutet nu ett treårigt projekt.

Kan hjärnforskningen göra svenska skolan bättre? Det tror läraren Katarina Stenman som har utformat sin undervisning efter de senaste årens forskningsrön.

Elever på Per Brahegymnasiet i Jönköping bidrar till ny forskning om klimatet tillsammans med Stockholms universitet.

Forskaren på Linköpings universitet som utretts för fusk har fuskat under flera år. Det visar universitetets utredning.

Eleven håller i utvecklingssamtalen i stället för läraren. Det är ett upplägg som spritt sig till allt fler skolor – och ska enligt forskning gjord av bland andra Ann S Pihlgren leder det att eleven får lättare att lära sig. Läraren och tvåbarnsföräldern Olle Uppenberg är kritisk.

Den som sitter på en tjänst som lärare eller forskare och efter moget övervägande fortfarande är radikal relativist bör fundera på att självmant lämna högskolan. Det skriver företrädare för stiftelsen Academic Rights Watch, som bevakar den akademiska friheten i Sverige.

Det inte bara är skolan och skolans resurser som är viktiga, vilket många pedagoger och politiker i Sverige utgår från. Elevers och föräldrars attityder till kunskap är väl så betydelsefulla, skriver Inger Enkvist på ledarplats.

Janne Kontio har tilldelats 197 000 kronor av Riksbankens Jubileumsfond för att starta en podd, Pedagogeek-podden, om ny pedagogisk forskning i samarbete med Skolporten. Fokus är på nydisputerades forskningsresultat.

Forskargruppen CHILD vid Jönköping University får nästan 22 miljoner kronor av Vetenskapsrådet. Pengarna ska gå till forskning kring hur den psykiska hälsan för barn och ungdomar med funktionshinder kan förbättras.