Hammarö kommun har dragit tillbaka planerna att säga upp alla barnskötare. Nu väntar en ny förhandling där både förskollärare och barnskötare kommer att sägas upp. "Det känns som att de leker med oss – vad har de för syn på sina anställda?" säger Johan Olsson.

Liberalerna vill införa ett lönetillägg till personal i förskola, liknande det risktillägg som finns inom industrin. "Ingen är mer utsatt för vinterkräksjuka", säger Cecilia Rönn, liberal riksdagsledamot.

"Vi jobber mye med vennskap og lek i Berg barnehage", forteller daglig leder Maria Holst.

Pajala kommun hävdar att ingen förälder har efterfrågat förskola på meänkieli, men flera vårdnadshavare menar att deras önskemål har förbisetts. Förskolechefen Maria Sandström tror att ansökningsformuläret, som saknade alternativ för meänkieli, kan ha påverkat statistiken.

På Rörvikens förskola i Boden lär sig barnen om Stopp min kropp, ett initiativ som ska ge verktyg för att sätta gränser och minska risken för övergrepp. Pedagogerna arbetar med samtycke och hjälper barnen förstå vikten av att respektera varandras kroppar.

Förskolläraren Anton Kjellman på förskolan Galaxen i Karlstad är en av tre finalister till lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med digitala verktyg i undervisningen.

Reglerna som gör att föräldralediga är hemma med både förskolebarn och spädbarn samtidigt är föråldrade, skriver Göteborgs-Posten på ledarplats.

Jag arbetar som förskollärare och möter varje dag de barn som politiska beslut handlar om. När Blerta Hoti Singh (S) skriver att vistelsetiden i förskolan ska utökas för barn till föräldralediga, och att det ska kombineras med satsningar på fler förskollärare, känner jag tyvärr inte igen mig i den verklighet jag och mina kollegor lever…

Christian Eidevald har sagt att det är större skillnad mellan en ettåring och en femåring i utveckling, än det är mellan en sexåring och en som går i trean på gymnasiet. Varför har inte det budskapet fått större genomslag? undrar Erik Stenkula.

Hela tiden hörs denna uppmaning till barnen i förskolan. Som positiv feedback, något som visar tilltro till barnets förmåga, är det självklart en föredömlig sak att säga. Men när att hjälpa ett barn, som egentligen kan själv, per automatik ses som ”fel”, då har vi hamnat snett, skriver Nina Linnaeus, lärare i förskolan.

Alla ska kunna säga vad de ser och upplever utan rädsla för negativa konsekvenser, skriver Johan Olofson, förvaltningsdirektör förskoleförvaltningen i Göteborgs Stad.

Jag vill kunna brinna – inte brinna upp. Jag vill se en framtid där jag får jobba med det jag älskar, hela vägen till pension. Inte tvingas fundera på vad jag skulle kunna nöja mig med, för att själv få hålla livet ut, skriver Elinor Keiriö Östlin, lärare i förskola.