En förskollärare i Hälsingland får inte arbeta kvar. Han anmäldes för en tid sedan misstänkt för sexuella övergrepp mot två barn. Sen dess har han börjat på en ny förskola i samma kommun – där föräldrarna fått kännedom om anklagelserna.

Riksdagen måste hjälpa oss genom att lagstifta om kvalitetsindikatorer som personaltäthet, barngruppsstorlek, ändamålsenliga lokaler, läromedel/utrustning med mera. Det skriver Sollentunas föräldranätverk, genom Søren Westerberg.

Liberalerna går till val på att minska barngrupperna i förskolan – och tillsätter en ny utredning om klasstorlekar. Men besluten skjuts på framtiden och risken finns att reformerna rinner ut i sanden.

Varför är socialdemokrater som Magdalena Andersson och Anders Ygeman så besatta av smör? För att de inte är uppe i det längre, måhända, skriver Malin Siwe på ledarplats.

Michaela Åman Svensson och hennes kollegor i förskolan har fått utbildning i en dansmetod som tränar barnen i att lyssna på kroppens signaler och att sätta ord på känslor.

Fem av tretton svarande kommuner i Östergötland och på Gotland har lagt ner en förskola senaste året. Det visar SVT Nyheter Öst:s sammanställning.

På förskolan Karlavagnen på Teg i Umeå går ettåringar tillsammans med sexåringar. Att blanda åldrarna är bäst tycker rektorn, bland annat eftersom de yngre lär sig av de äldre. Men flera professorer i pedagogik håller inte med.

Sveriges kommuner står inför stora utmaningar när antalet barn minskar kraftigt. Det kan leda till färre förskolor och centralisering av verksamheten.

I årets sista avsnitt av podden Förskolan diskuteras det om hur drömförskolan skulle kunna se ut. (webbradio)

Hälso- och socialdepartementet i USA har dragit in de federala utbetalningarna till barnomsorg i delstaten Minnesota efter anklagelser om bedrägeri. Det ska ha börjat med ett reportage av en republikansk influencer som besökt förskolor för att kontrollera om det verkligen finns barn där.

Detta handlar inte om godtycke, utan om tillit till professionen. Att ge rektorer och verksamhet mandat att, inom tydliga ramar, göra helhetsbedömningar där erfarenhet, personlig lämplighet och faktisk yrkesskicklighet vägs samman med formell utbildning, skriver debattörerna.

Vi har vant oss vid att likställa kompetens med formell utbildning. En examen har blivit den yttersta garantin för kvalitet, professionalitet och ansvarstagande. Det är begripligt i ett samhälle som vill vara rättssäkert och likvärdigt. Men när kravet på det mätbara tar överhanden riskerar vi att tappa bort det som faktiskt får verksamheter att fungera.…