Haninge kommun är först i landet med ny utbildning för förskolepersonalen att se tecken på våld kring barn.

Med anledning av ledarartikeln ”Folkpartism är inte heller bra för barnen” har följande replik inkommit från skolminister Lotta Edholm (L). Linnea Dubois svarar.

I senaste avsnittet av Förskolan pratar vi riskfylld lek. Vem är det som sätter gränser för barnens lek – är det förskollärarna, barnen eller föräldrarna? (webb-radio)

Större ordförråd och ökad läslust. Det är effekten av en australisk läsmetod på förskolan Eriksbo Östergärde i Göteborg, där de flesta barnen har andra förstaspråk än svenska.

Personal är på plats, pedagogisk utrustning likaså. Böcker på samiska och meänkieli ligger i högar. Det är bara ett som saknas – barnen.

Hur ska barnen kunna navigera på nätet på ett säkert, kritiskt och etiskt sätt om de inte får träna på det med kunniga vuxna, undrar forskaren Susanne Kjällander.

Med en jättestor sorg i mitt hjärta lämnar jag nu mitt uppdrag som förskollärare i Göteborgs stad. Det är en hemsk känsla att inse att det yrke jag en gång valde, som har varit så givande, nu har ätit upp mig inifrån och ut, eftersom förutsättningar inte finns, skriver Elin Olausson, förskollärare i Göteborgs stad.

Under pysselstunden på Asmundtorps förskola utanför Landskrona ser man till att ingenting går till spillo. Här får barnen skapa med material som annars skulle ha slängts och som har donerats från lokala företag.

En del barn är på förskolan trots att vårdnadshavarna är lediga. Det menar förskolläraren Nicki Holmström, som i ett e-förslag skriver att vårdnadshavarna därför borde lämna in schema och arbetsgivarintyg.

Mange barn tror det at er feil å være sint eller trist. I Solstad barnehage anser de voksne alle følelser som livsviktige.